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1、三下鄉(xiāng)社會實踐報告:做一次蝴蝶三下鄉(xiāng)社會實踐報告:做一次蝴蝶9天的三下鄉(xiāng)如同煎熬一般,環(huán)境的惡劣,生活的不方便種種因素都讓我在活動期間急切盼望能夠早日結(jié)束,恢復正常的生活。然而暑假后階段的在家期間,晚上躺在床上卻又無時無刻不在回憶下鄉(xiāng)的事情,而且還滿含著懷戀,覺得下鄉(xiāng)時的那些人,那些事都顯得那么可愛,此時此刻,它們在我心中都被我美化了,成為了我記憶中十分美好的一部分。自己的專業(yè)是師范類,但卻從未想過當老師,參加三下鄉(xiāng)活動也只是為體驗,而
2、非獲得當老師的經(jīng)驗。而從未真正給學生上過課的自己在上課之前也異常緊張,不是害怕學生,而是害怕自己做得不好,那個講臺是屬于我的舞臺,我要精心策劃我要如何站在那個舞臺上演好我自己的角色。對我來說,上一堂課的意義不僅在于把知識傳授給學生,我在乎的除了課堂內(nèi)容外,還有課堂的方式,我想要的是以一種學生感興趣的方式呈現(xiàn)出來,讓學生在快樂中學習。上課前,我把所講的內(nèi)容都內(nèi)化為自己的語言,當站在講臺上時,突然間感覺自己的恐懼都消除了,慢慢進入狀態(tài),然而
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