2016春冀教版(三起)六下lesson 17《danny’s summer holiday》word教案_第1頁
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文檔簡介

1、Lesson17:Danny’sSummerHoliday教學內容:Lesson17:Danny’sSummerHoliday教學目標:1掌握四會單詞:clever.2繼續(xù)學習用will表述自己或詢問他人將來要做的事情。能用簡單英語描述圖片。3能熱愛運動,熱愛生活,熱愛大自然。重點難點重點:詞匯clever難點:一般將來時,一般過去時的運用。教學準備:教師:錄音機、單詞卡、課文課件學生:單詞卡教學設計:Step1熱身Greetings.

2、T:HelloclassS:helloMissT:Nicetomeetyou!S:Nicetomeetyoutoo!設計目的:復習1復習動詞的過去式和表示將來的形式。2師生、生生問答T:WhatdoyouliketodoinsummerS:Step3新課呈現(xiàn)1教學句型:WillyouT:WhatdidyoudolastsummerS:T(幻燈片展示游泳釣魚、看望親人等活動圖片)Willyoulearntofish教師引導學生用:NoIw

3、on’tYesIwill教師用其他圖片與學生展開對話。2教學單詞cleverT:Willyouvisityourgrparents?S:NoIwon’t教師強調clever.3播放錄音,看書跟讀。4課件展示下列問題:WhatdidDannydolastsummerWillDannyswimintheseaWillDannyvisithisfamilyHowwillDannygotoChinaWheredoDanny’sgrparents

4、live5討論并交流以上問題Step4操練1游戲:用學生自己準備的單詞卡復習鞏固本課時以及本單元已學過的單詞。游戲操作如下:兩面三刀人或四人一組,詞匯卡的內容相同。將這兩人或四人一組,詞匯卡的內容相同。將這兩人或四人的卡片混在一起,然后平均分成兩份或四份,行找到成對的單詞,剩下的要輪流問對方。S:Willyou2請編排好的同學全班演示Step5鞏固延伸同桌之間交流暑假旅游計劃并用上學的句型。WhoWhereWhenHowdoyougoW

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