線描畫(huà)教案-(附圖)

1、活動(dòng)名稱活動(dòng)名稱《太陽(yáng)寶寶太陽(yáng)寶寶》教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種線條：直線，弧線，波浪線，螺旋線，并用此裝飾太陽(yáng)的光芒。2.培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的握筆姿勢(shì)和繪畫(huà)習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：1.太陽(yáng)的掛圖一幅，太陽(yáng)的范畫(huà)。2.每人一支彩水筆和一張白紙。教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入活動(dòng)，引起學(xué)生的興趣。“今天天氣真正好，亮堂堂，暖烘烘的，為什么呢，因?yàn)樘炜罩杏袀€(gè)大太陽(yáng)?！?.要求學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回憶太陽(yáng)的模樣。3.出示范畫(huà)，討論太陽(yáng)的

2、樣子?！疤?yáng)是圓圓的，旁邊有漂亮的光芒，一條條象我們的長(zhǎng)頭發(fā)一樣?！薄翱山裉焯?yáng)寶寶想改變自己的發(fā)型，怎么變呢?！?.出示其他學(xué)生太陽(yáng)范畫(huà)，討論太陽(yáng)的光芒的變化?！扒疲绺缃憬愕奶?yáng)，它的頭發(fā)是什么樣子的？”總結(jié)：直發(fā)、卷發(fā)5.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)這些線條。（直線，弧線，波浪線，螺旋線）6.交代作畫(huà)要求，學(xué)生作畫(huà)。（1）畫(huà)一個(gè)大圓形在中間，要求畫(huà)得大。（2）給“太陽(yáng)”添各種頭發(fā)。（3）要求添滿“太陽(yáng)”四周。（4）選一支自己喜歡的顏色的彩水筆。7

3、.評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)附：作品范例活動(dòng)名稱活動(dòng)名稱《?！方虒W(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生感受線描的奇妙。2、啟發(fā)學(xué)生大膽想象、創(chuàng)造，運(yùn)用多種線條裝飾牛面。3、使學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。教學(xué)準(zhǔn)備1、制作好關(guān)于牛的課件。2、教師制作好范畫(huà)線描牛。3、每組放有記號(hào)筆，紅卡紙，黃色彩紙，銀色筆，固體膠。教學(xué)過(guò)程一、帶學(xué)生進(jìn)教室，1、學(xué)生在老師引導(dǎo)下欣賞課件。教師引導(dǎo)語(yǔ)：“哇！同學(xué)們，我們一起來(lái)看看這是什么呀？”2、學(xué)生自由發(fā)言，教師在旁傾聽(tīng)。教師引導(dǎo)語(yǔ)：你們知

4、道牛分哪些種類嗎？教師引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)看課件。二、引導(dǎo)學(xué)生感受線描的奇妙。過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們剛才都看了很多牛，有現(xiàn)實(shí)的牛也有別人畫(huà)的牛，禹老師這里也有一只牛。1、出示范畫(huà)教師引導(dǎo)語(yǔ)：你們覺(jué)得它怎么樣？（幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)）2、引導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)單的幾何形概括牛頭。教師引導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)同學(xué)們看看這只牛頭，你發(fā)現(xiàn)了什么？（幼兒回答）三、學(xué)生討論如何裝飾牛面。我們也來(lái)做一只漂亮的牛頭好嗎？1、教師在黑板上示范牛頭的畫(huà)法。牛的臉是什么形狀呀？（引導(dǎo)學(xué)生觀察牛頭的形狀