(教師版)古詩(shī)詞鑒賞常見(jiàn)題型及答題技巧

1、1初中古詩(shī)詞鑒賞常見(jiàn)題型及答題技巧初中古詩(shī)詞鑒賞常見(jiàn)題型及答題技巧●古詩(shī)詞鑒賞常見(jiàn)題型古詩(shī)詞鑒賞常見(jiàn)題型（一）（一）煉字型煉字型（二）名句賞析型（二）名句賞析型（三）表達(dá)技巧型（三）表達(dá)技巧型（四）語(yǔ)言特色型（四）語(yǔ)言特色型（五）情感賞析型（五）情感賞析型（六）分析意境型（六）分析意境型●答題技巧答題技巧煉字型煉字型●題目形式題目形式考查題型：考查題型：1.1.比較優(yōu)劣型比較優(yōu)劣型指定詩(shī)中一個(gè)字與別的字比較優(yōu)劣；指定詩(shī)中一個(gè)字與別的字比

2、較優(yōu)劣；2.2.征求意見(jiàn)型：指定詩(shī)中某字問(wèn)好不好并說(shuō)出理由；征求意見(jiàn)型：指定詩(shī)中某字問(wèn)好不好并說(shuō)出理由；3.3.指定賞析型：詩(shī)中某一字問(wèn)好在何處；指定賞析型：詩(shī)中某一字問(wèn)好在何處；4.4.尋找型：請(qǐng)找出詩(shī)中傳神的字并分析理由。尋找型：請(qǐng)找出詩(shī)中傳神的字并分析理由?！翊痤}步驟：1、明確某個(gè)字用得好。2、結(jié)合全詩(shī)語(yǔ)境解釋這個(gè)字的含義（表層深層）3、描述該字所在詩(shī)句的景象4、揭示作者傳達(dá)的深層情感5、評(píng)價(jià)表達(dá)效果（突出了……作用）答題套路：某

3、字在詩(shī)中的意思是（答題套路：某字在詩(shī)中的意思是（），生動(dòng)形象地寫(xiě)出了（），生動(dòng)形象地寫(xiě)出了（）的情景，淋漓盡致地表）的情景，淋漓盡致地表達(dá)了作者（達(dá)了作者（）的情感。）的情感。示例示例1：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的“直”和“圓”兩字歷來(lái)為人稱道，說(shuō)說(shuō)這“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的“直”和“圓”兩字歷來(lái)為人稱道，說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)字為什么用得好。兩個(gè)字為什么用得好。答：答：“直”和“圓”準(zhǔn)確地描寫(xiě)了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切感受。準(zhǔn)確地描

4、寫(xiě)了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切感受?！爸薄弊只臎龉伦只臎龉陋?dú)中透著挺拔雄偉，獨(dú)中透著挺拔雄偉，“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。示例示例2:王灣《次北固山下》第二聯(lián)“潮平兩岸闊”，有的版本作“潮平兩岸失”你覺(jué)得王灣《次北固山下》第二聯(lián)“潮平兩岸闊”，有的版本作“潮平兩岸失”你覺(jué)得哪個(gè)字更好，為什么？哪個(gè)字更好，為什么？答：答：“闊”字更好。字更好?！伴煛笔强臻?、開(kāi)闊之意；直抒胸臆地表達(dá)了大地春回，冰雪消是空

5、闊、開(kāi)闊之意；直抒胸臆地表達(dá)了大地春回，冰雪消融，春潮把江面變得渺遠(yuǎn)際，兩岸顯得格外寬闊；直接抒發(fā)了詩(shī)人視野更加開(kāi)闊的強(qiáng)烈感融，春潮把江面變得渺遠(yuǎn)際，兩岸顯得格外寬闊；直接抒發(fā)了詩(shī)人視野更加開(kāi)闊的強(qiáng)烈感受。且受。且“闊”字讀起來(lái)與字讀起來(lái)與“懸”字對(duì)應(yīng)，聲調(diào)似也更為響亮。字對(duì)應(yīng)，聲調(diào)似也更為響亮?！笆А弊指谩Ｗ指??！笆А弊指玫乇憩F(xiàn)了春回大地，冰雪消融，春朝把江面變得渺遠(yuǎn)無(wú)際，字更好地表現(xiàn)了春回大地，冰雪消融，春朝把江面變得渺遠(yuǎn)無(wú)際

6、，兩岸都看不見(jiàn)了蹤影；生動(dòng)地描繪出江岸因春朝高漲而與水平面平齊，似乎消失了的主觀視兩岸都看不見(jiàn)了蹤影；生動(dòng)地描繪出江岸因春朝高漲而與水平面平齊，似乎消失了的主觀視覺(jué)形象。覺(jué)形象。名句賞析型名句賞析型●題目形式題目形式3方法和內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析。方法和內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析。答：這一句采用直抒胸臆的方式答：這一句采用直抒胸臆的方式表明了自己以死明志的決心表明了自己以死明志的決心充分體現(xiàn)了他的民充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。族氣節(jié)。語(yǔ)言特色型語(yǔ)言特色型●

7、題目形式題目形式（1）談?wù)勥@首詩(shī)的語(yǔ)言特色。）談?wù)勥@首詩(shī)的語(yǔ)言特色。（2）分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格。）分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格?！翊痤}要點(diǎn)答題要點(diǎn)（1）用一兩個(gè)詞語(yǔ)或一兩句話，概括語(yǔ)言特色。）用一兩個(gè)詞語(yǔ)或一兩句話，概括語(yǔ)言特色。（2）結(jié)合詩(shī)中語(yǔ)句，具體分析這種特色。）結(jié)合詩(shī)中語(yǔ)句，具體分析這種特色。（3）詩(shī)中的用語(yǔ)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情。）詩(shī)中的用語(yǔ)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情。示例示例1：《飲酒》《飲酒》陶淵明陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧

8、。結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言特色。請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言特色。答：全詩(shī)語(yǔ)言平淡樸實(shí)，不加雕飾，似無(wú)意為詩(shī)，而詩(shī)情自然流露，韻味雋永；前四答：全詩(shī)語(yǔ)言平淡樸實(shí)，不加雕飾，似無(wú)意為詩(shī)，而詩(shī)情自然流露，韻味雋永；前四句寫(xiě)自己隱居生活的心境和生

9、活的真諦，句寫(xiě)自己隱居生活的心境和生活的真諦，“心遠(yuǎn)地自偏心遠(yuǎn)地自偏”強(qiáng)調(diào)的是詩(shī)人內(nèi)心的寧?kù)o；后四句對(duì)強(qiáng)調(diào)的是詩(shī)人內(nèi)心的寧?kù)o；后四句對(duì)這種隱居生活作了具體描繪。情景交融，言有盡而意無(wú)窮。這種隱居生活作了具體描繪。情景交融，言有盡而意無(wú)窮。情感賞析型情感賞析型●題目形式題目形式1、談?wù)勥@首詩(shī)中所蘊(yùn)含的作者情感。、談?wù)勥@首詩(shī)中所蘊(yùn)含的作者情感。2、談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)整體的理解。、談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)整體的理解?！翊痤}要點(diǎn)答題要點(diǎn)1、詩(shī)歌各句（或相關(guān)的

10、句子）分別寫(xiě)了什么內(nèi)容。、詩(shī)歌各句（或相關(guān)的句子）分別寫(xiě)了什么內(nèi)容。2、運(yùn)用了何種表達(dá)技巧。、運(yùn)用了何種表達(dá)技巧。3、抒發(fā)什么情感。、抒發(fā)什么情感。示例示例1：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》“大庇天下寒士俱歡顏”“《茅屋為秋風(fēng)所破歌》“大庇天下寒士俱歡顏”“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”表現(xiàn)了詩(shī)人的吾廬獨(dú)破受凍死亦足”表現(xiàn)了詩(shī)人的什么思想？什么思想？答：此句是全詩(shī)的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，表現(xiàn)了詩(shī)人推己及人，舍己為人，憂國(guó)憂民的理想和答：此句是全詩(shī)的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，表