《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南(3—4歲小班部分)》

1、《36歲兒童學習與發(fā)展指南歲兒童學習與發(fā)展指南(3—4歲小班部分歲小班部分)》健康：健康：（一）身心狀況（一）身心狀況目標一具有健康的體態(tài)1身高和體重適宜。參考標準：男孩：身高：94、9111、7厘米體重：12、721、2公斤女孩：身高：94、1111、3厘米體重：12、321、5公斤2在提醒下能自然坐直、站直目標二情緒安定愉快1情緒比較穩(wěn)定，很少因一點小事哭鬧不止。2有比較強烈的情緒反應時，能在成人的安撫下逐漸平靜下來。目標三具有一定

2、的適應能力1能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中活動。2換新環(huán)境時情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常。3在幫助下能較快適應集體生活。（二）動作發(fā)展（二）動作發(fā)展目標一具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏1能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。2能雙腳靈活交替上下樓梯。3能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。4分散跑時能躲避他人的碰撞。5能雙手向上拋球目標二具有一定的力量和耐力1能雙手抓杠懸空吊起10秒左右。2能單手將沙包向前投擲2米左右。3能單腳連續(xù)向

3、前跳2米左右。4能快跑15米左右。5能行走1公里左右（途中可適當停歇）。2基本會說本民族或本地區(qū)的語言3愿意表達自己的需要和想法，必要時能配以手勢動作4能口齒清楚地說兒歌童謠或復述簡短的故事目標三具有文明的語言習慣1與別人講話時知道眼睛要看著對方2說話自然聲音大小適中3能在成人的提醒下使用恰當?shù)亩Y貌用語（二）閱讀與書寫準備二）閱讀與書寫準備目標一喜歡聽故事看圖書1主動要求成人講故事讀圖書2喜歡跟讀韻律感強的兒歌童謠3愛護圖書不亂撕亂扔目

4、標二具有初步的閱讀理解能力1能聽懂短小的兒歌或故事2會看繪畫書，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等3能理解圖書上得文字是和畫面對應的，是用來表達畫面意義的目標三具有書面表達的愿望和初步技能喜歡用涂涂畫畫表達一定的意思社會：社會：（一）人際交往（一）人際交往目標一愿意與人交往1愿意和小朋友一起游戲。2愿意與熟悉的長輩一起活動。目標二能與同伴友好相處1想加入同伴的游戲時，能友好地提出請求。2在成人指導下，不爭搶不獨霸玩具。3與同伴發(fā)生