人教版高一物理教案(經典版)

1、第一章第一章運動的描述運動的描述第一節(jié)：質點、參考系、坐標系學習目標學習目標:1.理解質點質點的概念，知道它是一種科學抽象，知道實際物體在什么條件下可看作質點，知道這種科學抽象是一種常用的研究方法。2.知道參考系的概念和如何選擇參考系。3.認識坐標系，合理建立坐標系。學習重點學習重點:質點的概念、參考系。學習難點學習難點:質點概念的理解。課程引入：課程引入：奔跑的運動員、急速行駛的火車、舞蹈演員的旋轉……一些常見的機械運動我們如何來描述

2、哪？請同學們展開討論。提示：我們可否把一些物體無限的縮小，直至到一個點來描述那？是不是什么情況下都可以把物體看成一個點哪？那今天我們就來研究一下什么情況下我們可以把物體看成一個質點來研究。知識點一：質點知識點一：質點1、用來代替物體的有質量的物質點1、只占位置，不占空間2、可代替物體全部質量3、理想化模型，實際不存在物體的大小、形狀對所研究的問題產生的影響可忽略不計時可以把物體看成質點質點質點定義定義屬性屬性條件條件物體的運動和靜止是相

3、對相對的。為描述物體的運動，需要另外選取一個物體作為標準，否則無法判斷。這個用來作參考的物這個用來作參考的物體叫做參考系體叫做參考系.2、參考系的選擇原則、參考系的選擇原則觀測方便是運動的描述盡可能簡單○1○2通常在研究地面上的物體運動時，常選擇地面或者相對于地面靜止的物體作為參考系。3、參考系的四個性質、參考系的四個性質標準性標準性：用來作參考系的物體都是假定不動的，被研究的物體的是運動還是靜止，都是相對于○1參考系而言的。任意性任意

4、性：參考系的選取具有任意性，但應以觀察方便和運動描述簡單為原則?！?統(tǒng)一性：統(tǒng)一性：比較不同物體的運動時，應選擇同一個參考系○3差異性：差異性：統(tǒng)一運動的物體，參考系不同，觀察的結果也不同?！?知識點三：坐標系知識點三：坐標系如果一個可以看作質點的物體沿直線運動，怎樣定量描述物體的位置變化呢？如果一個可以看作質點的物體沿直線運動，怎樣定量描述物體的位置變化呢？為了定量地描述物體的位置及位置的變化需要在參考系上建立適當?shù)淖鴺讼担绻矬w在