大班心理健康教案

1、大班心理健康：《大家一起笑起來(lái)》大班心理健康：《大家一起笑起來(lái)》設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖：生氣、傷心是當(dāng)人遇到不稱心、不如意或?qū)Σ缓侠憩F(xiàn)實(shí)的一種情緒反應(yīng)。一般來(lái)說(shuō)，生氣、傷心應(yīng)該是正常的情緒反應(yīng)，但若幼兒遇事經(jīng)常生氣和傷心，而且將生氣和傷心作為對(duì)外界的一種經(jīng)常性的持久的反應(yīng)，那就是不健康的行為了。因此，本次活動(dòng)，通過(guò)呈現(xiàn)圖片、講故事、談話、游戲等活動(dòng)，讓幼兒掌握一些緩解傷心，轉(zhuǎn)移情緒的方法，學(xué)會(huì)用笑去面對(duì)生活，培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。活動(dòng)目標(biāo)：1、

2、在日常生活中學(xué)會(huì)思考解決問(wèn)題的方法，知道高興快樂有利于身體健康。2、通過(guò)活動(dòng)掌握一些緩解傷心，轉(zhuǎn)移情緒的方法。3、初步養(yǎng)成活潑開朗和樂于助人的品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備:各種情緒的小人標(biāo)志、音樂、一個(gè)出氣包、一個(gè)開心果（出氣包開心果用毛絨玩具就可以，貼上出氣包，開心果三個(gè)字）活動(dòng)過(guò)動(dòng)過(guò)程：程：一、創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)識(shí)不同的情緒1、故事引入主題：今天老師要帶小朋友們?nèi)ケ砬橥鯂?guó)去旅行，小朋友們可要看仔細(xì)了，表情王國(guó)里的小朋友是什么樣的表情呢？2、讓幼兒觀察第

3、一幅圖：哭師：讓幼兒猜猜圖中的小朋友為什么哭？幼兒：有人打他了，有人讓他干他不愿意干的事情......3、讓幼兒觀察第二幅圖：笑師：讓幼兒猜猜圖中的小朋友為什么笑？四、通四、通過(guò)游戲的方法，學(xué)的方法，學(xué)習(xí)發(fā)習(xí)發(fā)泄不好的情泄不好的情緒。1、出示道具：出氣包開心果游戲規(guī)則：聽音樂，小朋友們分別從兩頭傳道具出氣包，開心果，音樂一停，出氣包在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就講一講不開心的事。開心果在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就講一講開心的事。2、游戲“傳遞微笑”。（1）請(qǐng)你對(duì)

4、旁邊的伙伴露出可愛的微笑并且可以說(shuō)些問(wèn)候或者祝福的話(比如我想和你做朋友、我見到你很快樂等等)也可以用動(dòng)作(拉拉手、抱一抱)來(lái)表示這樣一個(gè)一個(gè)傳遞下去。（2）幼兒傳遞微笑，教師巡視指導(dǎo)幼兒微笑。（3）幼兒交流活動(dòng)后的感受師:你們收到朋友的微笑祝福嗎那你們高興嗎對(duì)快樂是可以傳染的所以我們要經(jīng)常笑一笑把快樂帶給別人五、五、結(jié)束部分束部分1、畫“笑”你們想把見過(guò)的最美麗的笑臉的畫出來(lái)嗎可以是自己的也可以是小朋友、老師、爸爸媽媽和家人的還可以是