小學數(shù)學教研活動論文

1、昆明市晉寧縣昆陽第四小學數(shù)學教研活動論文晉寧縣第四小學：李麗小學數(shù)學教研活小學數(shù)學教研活動論動論文昆明市晉寧縣昆陽第四小學：李麗摘要：新課程的實施，對小學數(shù)學的教學提出了新的要求，這需要充分發(fā)揮教研組的作用。教研組是學校學科教師集體進行教學研究的基本組織，其健全程度和工作水平如何，直接關(guān)系著教學質(zhì)量的高低。關(guān)鍵詞：發(fā)揮；小學數(shù)學；教研組；作用；初探新課程的實施，對小學數(shù)學的教學提出了新的要求，教師如何進行教學改革可以說是“摸著石頭過河”

2、，僅僅靠單打獨斗是行不通，這需要充分發(fā)揮教研組的作用，因為眾人智慧勝一人嗎。一、要充分發(fā)揮教研組長的作用俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。在學校的教學研究活動中，教研組長起著舉足輕重的作用。教研組工作的有序開展，離不開教研組長的精心打造；學校順利開展校本研訓工作，也離不開教研組長的積極參與，可以說教研組長是學校開展教學研究工作的關(guān)鍵。1選好教研組長。我校向來注重發(fā)揮教研組長的作用，選拔時本著以下幾個原則；一是業(yè)務(wù)能力較強，在搞好自己教

3、學工作的同時，能夠給年輕教師很大的幫助和指導；二是理念要新，要加強學習，努力提高教師的課改意識，讓本組教師共同走進新課程。2切實開展有效工作。新課程的實施，并沒有使一些教師真正轉(zhuǎn)變觀念，他們還存在觀望狀態(tài)，參與教研活動時，也是敷衍了事，缺乏實際意義。因此，要想早日實現(xiàn)素質(zhì)教育的遠大目標，必須充分發(fā)揮教研組長的模范帶頭作用，切實開昆明市晉寧縣昆陽第四小學數(shù)學教研活動論文晉寧縣第四小學：李麗評課時，老師們還是給了我莫大的鼓勵，讓我堅定了改革

4、的信念，一路走來，成績顯著。3開展好數(shù)學課外活動。數(shù)學源于實踐，要提高學生的學習積極性，就要在課堂教學的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學內(nèi)容的特點，組織開展數(shù)學活動，讓學生將所學知識與實際相結(jié)合，培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識。我們的具體做法是：新生入學后，對學生進行多次基礎(chǔ)性摸底考查，錄取各班基礎(chǔ)較扎實、喜歡數(shù)學的學生組成興趣小組。興趣小組有專人負責，活動內(nèi)容有組內(nèi)教師各自承擔，分工進行。根據(jù)教研組的培訓計劃，分年級落實實施。近年來，在數(shù)學教研組全體教師共同

5、努力和辛勤培育，教學質(zhì)量有了明顯的進步與提高。三、要發(fā)揮同心協(xié)力和持之以恒的優(yōu)良傳統(tǒng)俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。隨著課改的推進，需要打破個體的自給自足的基本空間狀態(tài)，需要團隊合作，形成集體研討、共同提高的氛圍。例如同伴互助就是提高教師專業(yè)水平的一種重要途徑，教研組要定期請同組教師講課，交流教師在教學實踐中對教材的理解和處理方法，使得教師的自身教學資源得到開發(fā)和利用。同時，我們也要轉(zhuǎn)變將教研工作流于形式的做法，因為只有持之以恒才能