小學(xué)教研活動制度

1、小學(xué)教研活動制度小學(xué)教研活動制度一、教研組活動理念：以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過程中教師的所面對的各種具體問題為對象，以教師作為研究的主體，研究和解決教學(xué)實(shí)際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開放、高效的教研機(jī)制，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織。二、教研組活動任務(wù)：學(xué)習(xí)課標(biāo)，研究教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高本組教師的教學(xué)專業(yè)水平。三、教研組活動采取形

2、式：以新課程為導(dǎo)向，靈活運(yùn)用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實(shí)踐探索、區(qū)域交流等多種教研活動方式，努力提高教學(xué)研究的針對性和實(shí)效性。倡導(dǎo)開放式教研活動、促進(jìn)式教研活動、信息技術(shù)與學(xué)科整合式教研活動、針對式教研活動、等多種教研形式。四、教研活動要求：1.各教研組、備課組應(yīng)在開學(xué)初擬訂新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。2.教研組、備課組按時(shí)根據(jù)“校本教研活動一覽表”的安排進(jìn)行教研活動，做到“四有”：有教研組活動計(jì)劃；有組長負(fù)責(zé)開展集體備課；有主備人在充分準(zhǔn)備的