淺談如何提高小學(xué)生的繪畫興趣

1、淺談如何提高小學(xué)生的繪畫興趣摘要：繪畫是表達(dá)作者審美感受的藝術(shù)形式，也是美術(shù)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。提高小學(xué)生的繪畫能力，對(duì)于學(xué)生的審美和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣和愛(ài)好是最大的動(dòng)力”。興趣就是最好的老師，所以，要想提高小學(xué)生的繪畫和審美能力，首先得培養(yǎng)學(xué)生對(duì)繪畫的興趣。關(guān)鍵詞：繪畫概述繪畫種類心理及學(xué)習(xí)特征繪畫興趣正文：一、繪畫概述1繪畫的內(nèi)涵繪畫是造型藝術(shù)中最主要的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，它是指運(yùn)用線條、色彩和形體等藝

2、術(shù)語(yǔ)言，通過(guò)造型、設(shè)色和構(gòu)圖等藝術(shù)手段，在二維空間（即平面）里塑造出靜態(tài)的視覺(jué)形象，以表達(dá)作者審美感受的藝術(shù)形式。2繪畫的作用在小學(xué)階段，繪畫對(duì)小學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力具有一定的激發(fā)和培養(yǎng)的作用，繪畫能有效的促進(jìn)學(xué)生左腦和右腦思維關(guān)系的平衡以及智力的互相誘發(fā)，也有利于學(xué)生對(duì)其它科目的學(xué)習(xí)。二、適合于小學(xué)生的繪畫種類繪畫包括很多種類，有中國(guó)畫、油畫、水彩畫、水粉畫、版畫等等。這些畫種三、小學(xué)生的心理及學(xué)習(xí)特征兒童的心理發(fā)展表

3、現(xiàn)在認(rèn)知、情感和社會(huì)性等方面。小學(xué)階段特別是小階段是小學(xué)生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧的時(shí)期，也是其道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時(shí)期。他們面臨著生理與心理上的極具變化，加之緊張的學(xué)習(xí)，很容易產(chǎn)生心理上的不適應(yīng)。小階段的學(xué)生容易動(dòng)感情，也重感情。他們充滿熱情和激情，他們的情感極易受外界影響，易沖動(dòng)。他們對(duì)自己喜歡的事積極性高，而對(duì)于不感興趣的事就避而遠(yuǎn)之。并且，小階段的學(xué)生大部分都有積極向上的進(jìn)取心，這與他們的求知欲、自尊心和好勝心強(qiáng)是分不開(kāi)的。

4、但他們思考問(wèn)題不周密，往往帶有濃厚的感情色彩去看待周圍的人和事。四、培養(yǎng)小學(xué)生的繪畫興趣對(duì)于繪畫來(lái)說(shuō)，小學(xué)階段高年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與低年級(jí)的學(xué)生有所不同，小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生大多喜歡畫畫，繪畫作品常常充滿童趣，能夠根據(jù)自己的感受大膽的畫出來(lái)。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，到了五、六年級(jí)情況就有所不同了，學(xué)生不滿足于涂鴉式的畫法，這是因?yàn)樾〉膶W(xué)生在繪畫方面開(kāi)始有了初步的寫實(shí)傾向，有的學(xué)生開(kāi)始潛意識(shí)的出現(xiàn)害羞和畏難情緒，對(duì)自己的畫常常感到不滿意，開(kāi)