集體備課記錄(六上語文)

1、鄂托克旗實驗小學集體備課記錄時間2016年10月20日地點104辦公室年級六年級課題窮人主備人楊海燕參備人蔣俊梅、李春燕、陳園園、項俊杰、張珍飛活動照片教材分析蔣俊梅：課文以“窮人”為題富有深意。文章通篇反映了桑娜與西蒙兩家的貧窮──住得差，吃得差，勞動條件差，還有疾病，是沙俄時期俄國漁民悲慘生活的真實寫照。就是在這樣貧窮的情況下，桑娜與漁夫做出了令人難以相信的舉動：在自己五個孩子的基礎上，主動收養(yǎng)西蒙的兩個孤兒。作者就是通過這樣的事例

2、，謳歌了窮人寧可自己吃苦，也要幫助別人的高尚品質，有力地抨擊了當時上流社會的墮落與腐化。李春燕：課文在寫作上特色鮮明，通過對環(huán)境和人物心理、對話的描寫，刻畫了栩栩如生的（三）默讀課文，理解課文內(nèi)容，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良，學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。（教學重難點）知識鏈接一、知一、知識鏈識鏈接搜集有關列夫托爾斯泰的資料并讀兩本他的著作。無修改自主學習二、自主學二、自主學習1.我能我能讀準下面準下面詞語詞語，還能把能

3、把難寫的寫的詞在田字格里在田字格里認真寫兩遍。真寫兩遍。舒適擱板勉強抱怨呼嘯掀起魁梧倒霉嚴肅憂慮濕淋淋心驚肉跳忐忑不安自言自語自作自受縫縫補補2、默讀幾遍幾遍課文，文，說說課說說課文主要文主要講了一件什么事？了一件什么事？課文中的文中的窮人給你留下怎你留下怎樣的印象？的印象？3、再讀幾遍幾遍課文，文，按照按照“等待丈夫等待丈夫——抱回孤兒抱回孤兒——丈夫丈夫歸來”的順序把序把課文分文分為三個部分。三個部分。等待丈夫：（）——（）自然段。