最新2016-2017學(xué)年春季學(xué)期新版北師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案修訂版

1、2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科五年級(jí)備課本執(zhí)教：教：學(xué)情分析及教學(xué)措施學(xué)情分析及教學(xué)措施90—10080—8970—7960—69不及格優(yōu)分率均分上學(xué)期成績(jī)五年級(jí)共有學(xué)生221人，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，上課能專心聽講，認(rèn)真思考問題，能按時(shí)完成作能按時(shí)完成作業(yè)。但是自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣慣不是很好，依賴性太強(qiáng)，有的學(xué)生計(jì)算能力比較差，有的學(xué)生動(dòng)手能班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析力比較差，獨(dú)立解決問題的能力也很差，存在很明顯的兩極分化。針對(duì)這些情況

2、，本學(xué)期在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo)的同時(shí)，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高及格率和優(yōu)秀率。整改措施學(xué)困生基礎(chǔ)薄弱，有些學(xué)生計(jì)算能力比較差，有些學(xué)生動(dòng)手操作能力比較差，獨(dú)立解決問題的能力較差。措施：1.建立后進(jìn)生學(xué)習(xí)檔案，充分掌握其思想動(dòng)態(tài)。2.多表揚(yáng)后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)，給他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的自信心。3.改進(jìn)教學(xué)方法，循序漸進(jìn)。4.建立和諧的師學(xué)困生情況分析及整改措施姓名性別12345678期中期末學(xué)困生成績(jī)跟蹤90—10