2課《拉拉手-交朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、拉拉手，交朋友教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.初步了解班里的同學(xué)，愿意和同學(xué)交朋友，感受和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、活動的快樂。2.樂于認(rèn)識新朋友，學(xué)習(xí)和同學(xué)友好相處的方法和技能。3.在與同學(xué)交往的過程中，鍛煉口語表達(dá)和情感表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：在觀察、交流等活動中，盡快適應(yīng)新環(huán)境，熟悉新朋友。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。課時安排課時安排：2課時?！独?，交朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1

2、.通過參與游戲活動，進(jìn)一步了解同學(xué)。2.學(xué)生嘗試用不同的方法介紹自己并找到新的朋友。3.學(xué)生樂于和同學(xué)、老師交往，初步體驗(yàn)作為集體生活中一員的快樂。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過游戲習(xí)得交往的方法、技能。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生積極的交往情感和態(tài)度。教學(xué)過程：教學(xué)過程：活動一：老師學(xué)生是朋友活動一：老師學(xué)生是朋友1.老師自我介紹與同學(xué)交朋友小朋友們，歡迎你們成為學(xué)校的一員，現(xiàn)在你們是一名真正的小學(xué)生了。我是你們的老師。我們今后會在一

3、起學(xué)習(xí)知識，做各種有趣的游戲。你們今后遇到困難就可以來找我，我會幫助你們的。老師相信，我們會成為好朋友的。老師邊說邊走下講臺和同學(xué)拉手打招呼。例如：你好、認(rèn)識你很高興、老師很喜歡你、能告訴我你叫什么名字嗎？活動二：擊鼓傳花說伙伴活動二：擊鼓傳花說伙伴1.提問：同學(xué)們，開學(xué)這段時間大家都認(rèn)識了班級中哪些新朋友、新伙伴呢？（板書：新朋友新伙伴）2.教師與學(xué)生共同玩擊鼓傳花的游戲，教師擊鼓，鼓聲一停，拿著花的同學(xué)就要向大家說一說，自己都認(rèn)識了

4、哪些新伙伴？說一說自己是怎么認(rèn)識這些好伙伴的？3.請被介紹到的伙伴和拿著花的同學(xué)一起，和同學(xué)分享，伙伴一起做過些什么，之間都發(fā)生過哪些有趣的事情？舉例：小明是我的好伙伴，我們是通過一起跳繩認(rèn)識的，我們喜歡一起做游戲……小結(jié)：同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識了很多好朋友，在我們班級里還有沒有你不熟悉的朋友呢？我們就在下面的游戲中去多認(rèn)識一些新朋友吧!活動三：你的名字叫什么？活動三：你的名字叫什么？1.介紹游戲規(guī)則：游戲的名字叫“你的名字叫什么”。以六個人為

5、一組，老師說“開始”，同學(xué)們在小組內(nèi)就按順序大聲說出自己的名字。小組里其他的同學(xué)認(rèn)真聽，看看游戲結(jié)束，你記住了小組中哪些同學(xué)的名字？2.分小組開始游戲：小組成員依次報(bào)名字，每個同學(xué)也要說說自己記住的名字?；顒右唬骸熬W(wǎng)”到一個新朋友活動一：“網(wǎng)”到一個新朋友1.介紹游戲：由8位小朋友搭成魚網(wǎng)，其他的小朋友就裝作小魚穿過網(wǎng)。被網(wǎng)住的小魚就要進(jìn)行自我介紹，我從哪里來，家住哪里，喜歡干什么等等。一邊唱兒歌一邊做游戲那才有意思呢。我們先學(xué)兒歌，

6、再做游戲。2.教學(xué)兒歌：游啊游，游啊游，游到網(wǎng)邊快快跑。跑不掉，被逮著，開開心心作介紹3.小朋友與老師一起做游戲。4.小結(jié)：多與別人交往會使你快樂、充實(shí)。希望同學(xué)們都能成為好朋友，一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步!活動二：好友大搜索活動二：好友大搜索1.教師課前調(diào)查本班同學(xué)的興趣愛好，并制作成卡片，如：唱歌、跳舞、寫字等。2.學(xué)生根據(jù)興趣卡片分成小組，并在組內(nèi)交流大家共同的愛好，互相介紹自己的作品或者共同完成一件作品。3.活動之后，全班同學(xué)圍坐在一起

7、，說一說自己都認(rèn)識了哪些新朋友這些新朋友都有哪些愛好和興趣4.小結(jié)：共同的興趣愛好，讓同學(xué)們相處得非常愉快!只要你平時多多留心身邊的同學(xué)，你就會尋找到更多興趣相投的好伙伴。活動三：故事《交朋友》的啟示活動三：故事《交朋友》的啟示1.同學(xué)們，我們認(rèn)識了很多新朋友。大家在一起玩得很開心!可小兔子遇到了小麻煩，想請大家?guī)蛡€忙，你們愿意嗎2.閱讀教科書第68頁的故事《交朋友》，并試著用自己的話講出來。3.大家想一想，小白兔在害怕什么你有過這樣的

8、經(jīng)歷嗎小花貓對小兔說了什么，她為什么這么做呢3.學(xué)生研討。4.教師：膽小的明明多么渴望和大家成為好朋友，能在課間一起快樂玩耍啊!如果遇到明明這樣的同學(xué)，我們可以怎樣幫助他呢5.全班交流。6.小結(jié)：在我們班上，不同的同學(xué)有不同的性格。當(dāng)我們有點(diǎn)膽怯時，可以試著克服自己的膽怯，勇敢大方地與同學(xué)交往。當(dāng)我們看到同學(xué)因?yàn)槟懬佣桓覅⑴c到集體活動中來時，我們要學(xué)會熱情地邀請他們參與，這樣，就能幫助他們克服膽怯，喜愛集體?；顒铀模鹤鰝€受歡迎的同學(xué)活

9、動四：做個受歡迎的同學(xué)1.仔細(xì)閱讀教材《交朋友》，想一想大家為什么不理小猴子讓學(xué)生說說理由。2.小組討論：仔細(xì)閱讀教材，想一想：小猴子的哪些做法讓大家喜歡，哪些做法讓大家不喜歡為什么山羊老師會對小猴說些什么呢3.續(xù)演故事。學(xué)生分成小組，想一想，小猴子會怎么做。同學(xué)分別扮演小兔、小猴、小貓、山羊老師，進(jìn)行模擬表演。4.討論：在我們的集體中，你喜歡和誰在一起，為什么5.小結(jié)：懂禮貌，特別友好的同學(xué)人人夸，大家都愿意和這樣的同學(xué)交朋友。6.全