版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、專題復(fù)習(xí):評(píng)價(jià)古代詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度專題復(fù)習(xí):評(píng)價(jià)古代詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):一知識(shí)目標(biāo)在鑒賞中,總結(jié)古代詩歌的思想內(nèi)容,了解作者的觀點(diǎn)態(tài)度。二能力目標(biāo)D級(jí),鑒賞評(píng)價(jià)。課時(shí)安排課時(shí)安排:五課時(shí)第一、二課時(shí),教師講解,師生總結(jié)規(guī)律方法第三課時(shí),理解知識(shí)清單歸納的內(nèi)容第四、五課時(shí),學(xué)生練習(xí)模擬試題教學(xué)方法教學(xué)方法:講練結(jié)合教學(xué)步驟:一一標(biāo)綱解讀標(biāo)綱解讀評(píng)價(jià)古代詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度,屬必考內(nèi)容,能
2、力等級(jí)為D級(jí)。一般包括三個(gè)方面:一是內(nèi)容主題的評(píng)價(jià),二是思想感情的評(píng)價(jià),三是作者觀點(diǎn)態(tài)度的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容,就是分析作品主題的社會(huì)意義,評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度。分析評(píng)價(jià)要實(shí)事求是,要中肯,既不貶低也不拔高。二二考點(diǎn)分布考點(diǎn)分布08山東,感情的分析08江蘇,思想感情07寧夏海南,對(duì)世事的憂慮三三命題規(guī)律命題規(guī)律考查的主要方面有:思想感情——積極或消極,健康或頹廢;內(nèi)容——論史、敘事、抒情、言志;風(fēng)格——豪放或婉約。試題形式:綜合要
3、求,將形象語言表達(dá)技巧多個(gè)因素放在一起綜合考查;單項(xiàng)提問;與評(píng)價(jià)思想內(nèi)容結(jié)合起來考查——把握形式與內(nèi)容的關(guān)系。四詩歌的思想內(nèi)容(一)離愁別緒(一)離愁別緒離愁是表達(dá)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)時(shí)對(duì)家鄉(xiāng)的親人、友人的思念、人在旅途中孤苦寂寞之情(羈旅離愁)。別緒是指分別時(shí)依依不舍之情或者表達(dá)對(duì)友人的祝福與感激。例1:春夜別友人陳子昂銀燭吐青煙,金樽對(duì)綺筵。離堂思琴瑟,別路繞山川。明月隱高樹,長河沒曉天。悠悠洛陽道,此會(huì)在何年。問題:1、首聯(lián)描繪了怎樣一番場景
4、?2、尾聯(lián)表達(dá)了怎樣的思想感情?答案:1、描繪了別筵將盡,朋友分手在即,相看無言的場景。這類詩以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長。詩境雋永優(yōu)美,風(fēng)格恬靜淡雅,語言清麗洗練,多用白描手法。有的詩歌借以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,對(duì)寧靜平和生活的向往。例6:蘭溪棹歌曲戴叔倫涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘。問:(1)第一句從什么角度來觀察?第二句從什么角度來觀察?這兩句詩勾勒了怎樣的境界?明確:第一句是仰
5、視,第二句是俯視,表現(xiàn)了月色清朗、溪水清澈意境。(四)邊塞戰(zhàn)爭(四)邊塞戰(zhàn)爭大都是以描寫邊塞雄偉奇絕風(fēng)光和戰(zhàn)爭為主題,或者表現(xiàn)戰(zhàn)士們奮勇殺敵,保家衛(wèi)國,或者表達(dá)一種建功立業(yè)的理想或者揭露戰(zhàn)爭的殘酷性、非正義性,表達(dá)對(duì)和平的向往。往往和戰(zhàn)爭或貶謫聯(lián)系在一起,反映征人厭倦戰(zhàn)爭,渴望與妻兒團(tuán)聚,渴望過安寧生活等內(nèi)容;抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的思念,對(duì)親人的牽掛之情。例7:征人怨柳中庸歲歲金河復(fù)玉關(guān)朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢。萬里黃河繞黑山。問:為什么說
6、這是一首邊塞詩結(jié)合詩句具體說明。答:詩句中有金河、玉關(guān)、青冢、黃河、黑山等邊塞地名寫了征人的戍邊生活。點(diǎn)撥:請(qǐng)注意出現(xiàn)一下字眼常常是邊塞戰(zhàn)爭詩歌:金河、玉(門)關(guān)、青冢、輪臺(tái)、龜茲、黃河、黑山、樓蘭、羌笛、陰山、孤城、疆場、沙場、燕山、匈奴、無定河、塞下、狼煙、瀚海、涼州、長城、受降城、單于、吐谷渾、胡笳、李廣(飛將軍)、龍城、烽火…例8:從軍行楊炯烽火照西京,心中自不平。牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫,風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長,勝做
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 決勝2009高考語文二輪專題復(fù)習(xí)學(xué)案評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度
- 高考語文專題復(fù)習(xí)教案古代詩歌鑒賞
- 高考語文專題復(fù)習(xí)教案古代詩歌鑒賞 鑒賞作品的形象
- 高考語文專題復(fù)習(xí)教案 古代詩歌鑒賞 鑒賞作品的語言
- 高考語文專題復(fù)習(xí)教案古代詩歌鑒賞 鑒賞表達(dá)技巧
- 高考語文古代詩歌鑒賞專題訓(xùn)練(鑒賞語言 煉字)
- 中語文專題復(fù)習(xí)十一古代詩歌鑒賞
- 高考語文專題復(fù)習(xí)教案詩歌分類鑒賞
- 高考語文專題復(fù)習(xí)教案“鑒賞詩歌形象”
- 古代詩歌鑒賞(5)-詩歌的思想內(nèi)容-閩清一中資源共享中心
- 高考語文古代詩歌鑒賞專題訓(xùn)練(婉約詞)
- 2018屆高考語文二輪復(fù)習(xí)同步練習(xí) 6詩歌鑒賞的思想內(nèi)容 word版含解析
- 09屆高考語文古代詩歌鑒賞專題教案1
- 高考復(fù)習(xí)詩歌鑒賞專題——意象
- 高考語文古代詩歌鑒賞答題技巧
- 古代詩歌鑒賞專題復(fù)習(xí)教案(第三講)鑒賞詩歌語言
- 高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)鑒賞詩歌形象教案
- 詩歌鑒賞專題復(fù)習(xí)
- 2018級(jí)高考語文詩歌鑒賞專題練習(xí)
- 高考語文一輪復(fù)習(xí) 36古代詩歌鑒賞語言及風(fēng)格專題復(fù)習(xí)教案1
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論