認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)

1、認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)一、復(fù)習(xí)引入師：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了20以內(nèi)的數(shù)，你會(huì)從0數(shù)到20嗎？（全班齊數(shù)）師：你們不僅數(shù)的對(duì)，而且數(shù)的快。那你們知道：9添上1是多少嗎？(10)，也就是說10個(gè)一是一個(gè)十。那19添上1是多少呢？師：我們已經(jīng)會(huì)數(shù)20以內(nèi)的數(shù)了，還有哪位小朋友會(huì)繼續(xù)往下數(shù)呢？還有誰可以接著往下數(shù)呢？（2—3人數(shù)一數(shù)）師：我們一3班的小朋友對(duì)數(shù)數(shù)已經(jīng)有了很多的了解，都已經(jīng)會(huì)數(shù)20后面的數(shù)了，真老不起！今天我們就一起來“認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)”

2、?！局v授】新課教學(xué)現(xiàn)在，尹老師想考考大家的動(dòng)手能力，愿意接受挑戰(zhàn)嗎？（表揚(yáng)：從你們的聲音中聽出來了，你都是愿意動(dòng)腦筋的好孩子。）請(qǐng)聽要求：數(shù)出23根小棒嗎；想一想，怎樣擺就能看得很清楚了。想好了嗎？開始動(dòng)手！師：誰愿意介紹一下：你是怎樣擺的？（先擺……，后擺……）那你呢？你們呢？（2人說一說）師：看來咱們一3班的小朋友都是這樣擺的（課件出示），很好。那為什么說這就是23呢？（2個(gè)十和3個(gè)一合起來就是23）（2——3）人說一說）（預(yù)設(shè)：1

3、捆是10根，2捆就是20根，再添上3根就是23）師：現(xiàn)在我們一起動(dòng)手再添上一根，現(xiàn)在是多少了呢？（24）你又是怎樣想的呢？師：你們會(huì)跟著電腦老師的節(jié)奏一邊添小棒一邊數(shù)嗎？（25、26、27、28、29）師：停！現(xiàn)在為什么又是29呢？你會(huì)用數(shù)學(xué)的語言說一說嗎？師：29再添一根會(huì)是多少呢？（30）請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手?jǐn)[一擺。然后和你的同桌商量商量。29添1為什么是30呢？師:現(xiàn)在你知道29添1為什么是30了嗎？（預(yù)設(shè)：9跟和1根合起來是10根，10

4、根就是一個(gè)十，1個(gè)十和2個(gè)十合起來就是3個(gè)十）（23人說一說）師：9根小棒添上1根就是（），10根可以捆成1捆，你會(huì)動(dòng)手捆一捆嗎？課件演示，小結(jié)：9根和1根合起來是10根，10根就是一個(gè)十，1個(gè)十和2個(gè)十合起來就是3個(gè)十。所以說：29添上1是30。（貼，讀一讀）師：剛才通過擺小棒我們已經(jīng)數(shù)到了30，現(xiàn)在增加點(diǎn)難度不擺小棒，你能跟著電腦老師一起數(shù)嗎（課件：大家一起看屏幕，繼續(xù)數(shù)，31、32……，39，師：39添上1是多少？你怎樣想的呢？師

5、：那你知道49添上1是多少嗎？師：我們仔細(xì)觀察一下：9添上1是1019添上1是20、29添上1是30、39添上1是4049添上1是50，你有什么話想說了嗎？（59添上1是60，69添上1是70追問：80是誰添上1得到的呢？（79）師：你們能從80起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到99嗎？咱們玩?zhèn)€小游戲：“數(shù)數(shù)接龍”我們1、2小組的同學(xué)是一組，3、4小組的同學(xué)是另一組？（現(xiàn)在開始：你們80、你們81……）①師：預(yù)設(shè)1：課件出示99根小棒，如果再添一根是多

6、少呢？預(yù)設(shè)2：哇！你們太厲害了吧！老師要求你們數(shù)到99，但同學(xué)們數(shù)數(shù)的熱情非常高，一下就數(shù)到100了。那你知道99添上1為什么是100嗎？（學(xué)生說一說）②課件演示:9根小棒加上一根就是10根，就是1個(gè)十，1個(gè)十和9個(gè)十合起來就是10個(gè)十。10個(gè)十就是一百。（百和十一樣也是一個(gè)計(jì)數(shù)單位）。③數(shù)一數(shù)：你會(huì)10個(gè)10個(gè)數(shù)嗎？一起數(shù)一數(shù)。（10、20……100）小結(jié):通過剛才的討論，我們知道了99添上一是10個(gè)十，10個(gè)十是100。板書：10個(gè)

7、十是一百。讀一讀，追問：一百里面有幾個(gè)十？練一練:現(xiàn)在尹老師想考考你們的反應(yīng)能力，我們玩一個(gè)搶答游戲，好嗎？搶答：49添上1是多少？99添上1呢？90是多少添上1的呢？總結(jié)：剛才我們通過擺一擺，數(shù)一數(shù)、想一想，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了100以內(nèi)的數(shù)，還知道了10個(gè)十是一百。真了不起！多少？99添上1呢？90是多少添上1的呢？總結(jié)：剛才我們通過擺一擺，數(shù)一數(shù)、想一想，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了100以內(nèi)的數(shù)，還知道了10個(gè)十是一百。真了不起！【練習(xí)】三、鞏固練

8、習(xí)。1、數(shù)數(shù)游戲。師：小動(dòng)物正在舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！想去看一看嗎？他們不認(rèn)識(shí)數(shù)，想請(qǐng)你去當(dāng)裁判，愿意嗎？⑴師：首先舉行的是打槍比賽。小狗正在打槍，打中一槍得一分。你們瞧它現(xiàn)在已經(jīng)得了()分你會(huì)幫小狗數(shù)嗎？幾個(gè)幾個(gè)數(shù)呢？（請(qǐng)你從35數(shù)到55。）⑵師：現(xiàn)在我們來到了套圈比賽的場(chǎng)地。小猴正在進(jìn)行套圈比賽，套中一個(gè)得5分，快幫它數(shù)數(shù)，它得了多少分？（從60數(shù)到90）⑶師：現(xiàn)在我們來到了跳遠(yuǎn)比賽場(chǎng)地。小兔正在進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，觀察一下小兔是幾個(gè)幾格的跳

9、呢？一次跳兩格得2分，快幫它數(shù)數(shù)，現(xiàn)在我們?cè)搸讉€(gè)幾個(gè)數(shù)呢？它得了多少分？（我們從80數(shù)到100）⑷最后一項(xiàng)我們?nèi)ビ鹈驁?chǎng)比賽場(chǎng)看一看吧。小山羊帶來多少個(gè)羽毛球呢？老虎帶來幾個(gè)呢？追問：25和52有什么不同呢？⑸比賽結(jié)束了，到了發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候了。大象伯伯為這次動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備了許多獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是什么呢？你們看？（彩珠）你能很快的看出一共多少顆彩珠嗎？（不能）那，你有什么好辦法嗎？（我們可以請(qǐng)10來幫忙）師：演示數(shù)10顆圈一圈。我們已經(jīng)圈好了10