企業(yè)人力資源培訓(xùn)的分析及對策

1、企業(yè)人力資源培訓(xùn)的分析及對策企業(yè)人力資源培訓(xùn)的分析及對策有效性培訓(xùn)重要性培訓(xùn)方法一、企業(yè)培訓(xùn)所面臨的一般問題1.培訓(xùn)效果不明顯，往往只存在于短期信息效果。企業(yè)尋求的利潤最大化，在沒有立竿見影的效果下，短期效果和長期戰(zhàn)略混為一談，由于培訓(xùn)不能直接產(chǎn)生經(jīng)濟效益，有的企業(yè)只看到教育培訓(xùn)的投入，看不到教育培訓(xùn)所帶來的巨大潛在經(jīng)濟效益和社會效益。因此，企業(yè)管理者對待培訓(xùn)隨意性比較大，不能從企業(yè)戰(zhàn)略管理的角度來看待培訓(xùn)，過分強調(diào)短期效應(yīng)，使得培訓(xùn)缺

2、乏長期、系統(tǒng)的戰(zhàn)略支持，培訓(xùn)往往流于形式。2.缺乏正確的培訓(xùn)理念。目前，許多企業(yè)對培訓(xùn)認識不足，觀念需要更新。有一些企業(yè)的管理者，只把眼睛盯在完成當(dāng)前任務(wù)上，忽視管理者素質(zhì)的提高，舍不得派工作骨干參加培訓(xùn)，如果一定要派，就派那些工作相對清閑的員工參訓(xùn)湊數(shù)，而應(yīng)接受培訓(xùn)的員工沒有參加應(yīng)有的培訓(xùn)，造成了“閑人培訓(xùn)，忙人沒時間培訓(xùn)，急需人員不培訓(xùn)”的結(jié)果。培訓(xùn)資源被白白浪費，企業(yè)培訓(xùn)進入一個怪圈。3.培訓(xùn)無計劃或培訓(xùn)計劃不能與企業(yè)總體目標(biāo)緊密

3、結(jié)合。培訓(xùn)工作無計劃性，隨意性大，沒有專門的培訓(xùn)管理制度，缺乏應(yīng)有的培訓(xùn)規(guī)范和培訓(xùn)指導(dǎo)教材等，這些都是企業(yè)在培訓(xùn)工作中容易出現(xiàn)的問題。企業(yè)無論為員工提供何種培訓(xùn)，其目的都是為實現(xiàn)企業(yè)總體目標(biāo)，但在做培訓(xùn)計劃時，往往容易出現(xiàn)內(nèi)容、方式、課程與企工培訓(xùn)，對于增強員工工作成就感、提高員工激勵有效性有很好的促進作用。3.企業(yè)培訓(xùn)員工是留住高級人才的重要手段。著名的“二八”定理告訴我們，占企業(yè)20%員工產(chǎn)生了企業(yè)80%的經(jīng)濟效益，而其他占企業(yè)80

4、%的員工卻只產(chǎn)生了企業(yè)20%的經(jīng)濟效益。所謂的高級人才指的就是能為企業(yè)帶來80%效益的只占企業(yè)人數(shù)20%的那部分員工。把企業(yè)培訓(xùn)看作是對員工的一種福利，一種激勵，著名的“霍桑效應(yīng)”已經(jīng)證明，企業(yè)培訓(xùn)可使員工產(chǎn)生因受重視而帶來的喜悅感與滿足感。三、培訓(xùn)的設(shè)計1.提高培訓(xùn)有效性。第一，更新培訓(xùn)觀念，創(chuàng)新培訓(xùn)思維，了解培訓(xùn)需求，制定培訓(xùn)目標(biāo)；把培訓(xùn)的實際需要同企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來。這是培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作，在真正的進行崗位需求分析、技能需求分析、員

5、工職業(yè)規(guī)劃分析、企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展分析之后，進行行之有效的培訓(xùn)框架的制定與實施。使員工培訓(xùn)有的放矢，摒棄盲目追求空培訓(xùn)、假培訓(xùn)、無效培訓(xùn)。第二，優(yōu)選培訓(xùn)內(nèi)容，確保方式靈活，加強培訓(xùn)組織管理。一般情況下，培訓(xùn)內(nèi)容要因材施教，依據(jù)工作崗位流程、工作職責(zé)、工作范圍等，選取優(yōu)化的培訓(xùn)內(nèi)容與輔助教材，同時要加強期間的管理工作，各個部門團結(jié)協(xié)作，共同實施，取得了良好的后期效果。第三，完善培訓(xùn)記錄，做好員工激勵工作，確保成果快速轉(zhuǎn)化。堅持培訓(xùn)、考核、監(jiān)督為