二年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)角復(fù)習(xí)

1、1.每個(gè)角都有（ ）條邊，（ ）個(gè)頂點(diǎn)。2.從一個(gè)（ ）起，用尺子向不同的方向畫（ ）條射線，就畫成了一個(gè)角。3.判斷一個(gè)角是不是直角，可以用（ ）比一比。4.一個(gè)長方形里有（ ）個(gè)直角。5.直角、銳角、鈍角從大到小的排列順序是：（ ）> （ ） > （ ）6.（ ）時(shí)整和（ ）時(shí)整，時(shí)針和分針形成的角是直角。7.一塊三角板上有（ ）個(gè)直角。,2,1,

2、頂點(diǎn),2,三角板上的直角,4,銳角,直角,鈍角,3,9,1,,,,,,,判斷它們是不是角？,√,×,√,√,×,×,下圖中，是直角的打“√”，不是直角的打“×”。,,,,,,,,,,,√,×,×,×,×,在最大的角旁打“√”，最小的角旁打“×”,√,×,在角最多的圖形下畫“√”，最少的圖形旁畫“×”。,,×,√,說出各

3、角的名稱。,,,,,,,,,,,銳角,銳角,直角,直角,直角,鈍角,鈍角,鈍角,,,,1是（ ）角。,2是（ ）角。,3是（ ）角。,4是（ ）角。,5是（ ）角。,1,3,5,4,2,鈍角,直角,銳角,直角,銳角,在下面的圖形中增加一條線段，使它增加2個(gè)直角。,,,用劃線的方法將圖劃去一個(gè)角，使它成為5個(gè)角的圖形。,,下面圖形中各有幾個(gè)角。,,,,3,8,14,6,14,4,下面圖形各有幾個(gè)直角。,,,,