中學生禁止在校園內(nèi)使用手機的協(xié)議書

1、禁止學生在校園內(nèi)使用手機的協(xié)議書禁止學生在校園內(nèi)使用手機的協(xié)議書科學技術(shù)日新月異，手機已成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。學生使用手機主要有以下危害：一、利用手機打游戲?，F(xiàn)在多數(shù)手機都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng)、玩游戲的同學，甚至利用手機在課堂上玩游戲，讓自制力差的同學樂不思蜀，課間玩、上課也玩，無心聽課。二、利用手機聊天

2、。有的學生將手機用于同學之間聊QQ或發(fā)短信，中學生自制力比較弱，使用手機的時候，常常會被游戲、短信、上網(wǎng)、聊天聊到不分時間，不分場合，廢寢忘食，夜以繼日，嚴重影響了正常的學習和生活。有的同學利用手機在晚上甚至在被窩里長時間與人聊天、看電子小說，影響休息。學生使用手機時，95%的時間都不是在和家長聯(lián)系，極個別還和社會上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違紀違法的事情，甚至更有的同學把手機作為談情說愛的工具，進而產(chǎn)生不良后果。部分學生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃

3、段子”作為時尚，許多學生在網(wǎng)上下載的“電子書”、視頻、圖片等內(nèi)容暴力、荒誕、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染，己經(jīng)成為危害中學生成長的最大的隱患。三、利用手機考試作弊。手機發(fā)短信簡單、隱蔽，成了學生作弊的最佳工具，這不但貽誤了學業(yè)，而且敗壞考風、學風，喪失了做人誠實守信的美德，對學生學習及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。四、增加父母額外負擔，滋生攀比心理。學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，每月幾十元到上百元不等的話費更是給父

4、母增加了經(jīng)濟壓力。五、青少年的免疫能力比成人要脆弱，更容易受手機輻射影響。事實證明，手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機游戲也有可能使孩子耳聾。為加強校園管理，促進同學們的身心健康成長，營造師生共同的精神家園，結(jié)合我校實際情況，特簽訂本協(xié)議書：1、禁止學生帶手機、MP3、MP4等通訊娛樂設備進入校園。在學校內(nèi)任何一個地方，若發(fā)現(xiàn)學生使用這些設備，任何一位領導、教師都有權(quán)力和義務沒收。2、學校老

5、師對收繳的手機、學校老師對收繳的手機、MP3MP3、MP4MP4等違禁物品沒有保管義務，如有丟失，學校老師等違禁物品沒有保管義務，如有丟失，學校老師不承擔任何責任。不承擔任何責任。3、對違規(guī)使用手機的同學的處理方法如下：①對第一次違規(guī)使用手機的同學，老師收繳其手機，交由政教處代管，到期末由其學生本人來認領，并取消其建立貧困檔案的資格。②對第二次違規(guī)使用手機的同學，老師收繳其手機，交由政教處代管，到期末由其家長來認領，并取消建立貧困檔案及

6、評選各種榮譽的的資格。本協(xié)議一式兩份，學生家長、學校老師各執(zhí)一份，自簽字之日起生效，有效期為學生在本校學習期間。橫縣百合鎮(zhèn)第一初級中學（蓋章）學生（簽字）：校長（簽字）：莫元傾家長（簽字）：2017年2月19日2017年月日禁止學生在校園內(nèi)使用手機的協(xié)議書禁止學生在校園內(nèi)使用手機的協(xié)議書科學技術(shù)日新月異，手機已成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。學生使

7、用手機主要有以下危害：一、利用手機打游戲?，F(xiàn)在多數(shù)手機都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng)、玩游戲的同學，甚至利用手機在課堂上玩游戲，讓自制力差的同學樂不思蜀，課間玩、上課也玩，無心聽課。二、利用手機聊天。有的學生將手機用于同學之間聊QQ或發(fā)短信，中學生自制力比較弱，使用手機的時候，常常會被游戲、短信、上網(wǎng)、聊天聊到不分時間，不分場合，廢寢忘食，夜以繼日，嚴重影響了正常的學習和生活。有的同學利用手機在晚上甚至在被窩里

8、長時間與人聊天、看電子小說，影響休息。學生使用手機時，95%的時間都不是在和家長聯(lián)系，極個別還和社會上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違紀違法的事情，甚至更有的同學把手機作為談情說愛的工具，進而產(chǎn)生不良后果。部分學生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時尚，許多學生在網(wǎng)上下載的“電子書”、視頻、圖片等內(nèi)容暴力、荒誕、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染，己經(jīng)成為危害中學生成長的最大的隱患。三、利用手機考試作弊。手機發(fā)短信簡單、隱蔽，成了學生作弊的最佳工具，這不

9、但貽誤了學業(yè)，而且敗壞考風、學風，喪失了做人誠實守信的美德，對學生學習及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。四、增加父母額外負擔，滋生攀比心理。學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，每月幾十元到上百元不等的話費更是給父母增加了經(jīng)濟壓力。五、青少年的免疫能力比成人要脆弱，更容易受手機輻射影響。事實證明，手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機游戲也有可能使孩子耳聾。為加強校園管理，促進同學們的

10、身心健康成長，營造師生共同的精神家園，結(jié)合我校實際情況，特簽訂本協(xié)議書：1、禁止學生帶手機、MP3、MP4等通訊娛樂設備進入校園。在學校內(nèi)任何一個地方，若發(fā)現(xiàn)學生使用這些設備，任何一位領導、教師都有權(quán)力和義務沒收。2、學校老師對收繳的手機、學校老師對收繳的手機、MP3MP3、MP4MP4等違禁物品沒有保管義務，如有丟失，學校老師等違禁物品沒有保管義務，如有丟失，學校老師不承擔任何責任。不承擔任何責任。3、對違規(guī)使用手機的同學的處理方法如

11、下：①對第一次違規(guī)使用手機的同學，老師收繳其手機，交由政教處代管，到期末由其學生本人來認領，并取消其建立貧困檔案的資格。②對第二次違規(guī)使用手機的同學，老師收繳其手機，交由政教處代管，到期末由其家長來認領，并取消建立貧困檔案及評選各種榮譽的的資格。本協(xié)議一式兩份，學生家長、學校老師各執(zhí)一份，自簽字之日起生效，有效期為學生在本校學習期間。橫縣百合鎮(zhèn)第一初級中學（蓋章）學生（簽字）：校長（簽字）：莫元傾家長（簽字）：2017年2月19日201