機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)方案說(shuō)明

1、WD完美格式技術(shù)資料專(zhuān)業(yè)整理黃島區(qū)職業(yè)教育中心黃島區(qū)職業(yè)教育中心機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)方案人才培養(yǎng)方案青島海信日立空調(diào)系統(tǒng)有限公司青島海信日立空調(diào)系統(tǒng)有限公司青島市黃島區(qū)職業(yè)教育中心青島市黃島區(qū)職業(yè)教育中心2016年9月WD完美格式技術(shù)資料專(zhuān)業(yè)整理現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)方案現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)方案一、一、專(zhuān)業(yè)類(lèi)別、招生對(duì)象與學(xué)制專(zhuān)業(yè)類(lèi)別、招生對(duì)象與學(xué)制專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用招生對(duì)象：本專(zhuān)業(yè)招收初中畢業(yè)生或

2、具有同等學(xué)歷者學(xué)制：基本學(xué)制以3年為主，實(shí)行學(xué)分制和彈性學(xué)制管理，中職段學(xué)制可縮短1學(xué)期或延長(zhǎng)1學(xué)期。根據(jù)海信日立空調(diào)用工需求，實(shí)行校企合作、工學(xué)交替的分段育人機(jī)制。二、二、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格、培養(yǎng)模式培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格、培養(yǎng)模式（一）培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格滿(mǎn)足海信日立空調(diào)等機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)、運(yùn)用需求，面向機(jī)電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型人才，特別需要培養(yǎng)與半島區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的在生產(chǎn)第一線從事機(jī)械加工的等具有

3、公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才。根據(jù)海信日立空調(diào)公司需求進(jìn)行特殊課程與技能的專(zhuān)門(mén)化教學(xué)與訓(xùn)練，分別側(cè)重于機(jī)械設(shè)備的操作、空調(diào)原理、空調(diào)設(shè)備、空調(diào)系統(tǒng)、空調(diào)工程應(yīng)用、電子裝配線的操作、自動(dòng)控制設(shè)備的運(yùn)行與監(jiān)控、機(jī)械或電氣故障的診斷與維護(hù)，空調(diào)等配件的生產(chǎn)、組裝、焊接、維修和檢驗(yàn)等技術(shù)工作。（二）培養(yǎng)模式（二）培養(yǎng)模式以校企合作為基礎(chǔ)以學(xué)生(學(xué)徒)的培養(yǎng)為核心以課程為紐帶以學(xué)校、海信日立空調(diào)公司的深度參與和雙導(dǎo)師的深入指