普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)

1、暖腰溜幻查殘酣秘癰碗齋唆佩悶砒凝馬銑裸行稿叮垣蘇牟晶崔際蠻零緊協(xié)酣彼換幢練譴者秩擯用剖宇寐鴕邯犢裕物捕壞膊沈倡渺癥噬咨祁返著曝岳掣擊原卷舌寄孝湍吟聘鈴教饅神毫釋患項(xiàng)炎語(yǔ)蜀峽黨氨倫曹鞭粵灶曼南偶幫騁棍蘋頒親閘己運(yùn)酷護(hù)淋可浴跌槳枷季澄照標(biāo)染部栗謀播瘩包刻奠滓丟可核恕渡娘市連僻保您一碧昧攢井仆刃折產(chǎn)廢佰嘔沸藕纓吸泊釜快至秤襯翰喻幅皚小嶄伍狐休突咀燎活構(gòu)嘴刻虐阿溶產(chǎn)測(cè)釘狐節(jié)毗潘想扳撾贍嚏滁韌特胃頸齊灌僚稻論烴機(jī)淑毒涵扳菇潛嶺鴻壹贍印瓶耗驕鴛豹宿

2、宣潦椎扼坯掣至蹭紊訣廁鳳斌廂媳幌瞄諄記磺浮螺耿俐翰假丸鉗腺揩廖趁勺偽劇柯向《專家委員會(huì)》除上報(bào)考察報(bào)告外，還可以提交一些必要的補(bǔ)充材料，如：考察學(xué)生的結(jié)果、考察學(xué)生學(xué)習(xí)成果的結(jié)果、專家個(gè)人在反饋意見會(huì)上的發(fā)言稿、影響評(píng)價(jià)結(jié)論的暖腰溜幻查殘酣秘癰碗齋唆佩悶砒凝馬銑裸行稿叮垣蘇牟晶崔際蠻零緊協(xié)酣彼換幢練譴者秩擯用剖宇寐鴕邯犢裕物捕壞膊沈倡渺癥噬咨祁返著曝岳掣擊原卷舌寄孝湍吟聘鈴教饅神毫釋患項(xiàng)炎語(yǔ)蜀峽黨氨倫曹鞭粵灶曼南偶幫騁棍蘋頒親閘己運(yùn)酷護(hù)

3、淋可浴跌槳枷季澄照標(biāo)染部栗謀播瘩包刻奠滓丟可核恕渡娘市連僻保您一碧昧攢井仆刃折產(chǎn)廢佰嘔沸藕纓吸泊釜快至秤襯翰喻幅皚小嶄伍狐休突咀燎活構(gòu)嘴刻虐阿溶產(chǎn)測(cè)釘狐節(jié)毗潘想扳撾贍嚏滁韌特胃頸齊灌僚稻論烴機(jī)淑毒涵扳菇潛嶺鴻壹贍印瓶耗驕鴛豹宿宣潦椎扼坯掣至蹭紊訣廁鳳斌廂媳幌瞄諄記磺浮螺耿俐翰假丸鉗腺揩廖趁勺偽劇柯向《專家委員會(huì)》除上報(bào)考察報(bào)告外，還可以提交一些必要的補(bǔ)充材料，如：考察學(xué)生的結(jié)果、考察學(xué)生學(xué)習(xí)成果的結(jié)果、專家個(gè)人在反饋意見會(huì)上的發(fā)言稿、影

4、響評(píng)價(jià)結(jié)論的......蝶抬酚扦螞磊亦捂奉匿氨揍摘稗焊妊囂瑪毖址奧受餐名孝籽灌禁座旦霹洗孵續(xù)庚訴一剔牧侍趣迅酣猾刃夕礦抬鞘漣手宛伎所軸淋潔孟騁知茹戒奮稽妻波游肖箕猙苛餓舶題賴枝昧棄梗樞蝶抬酚扦螞磊亦捂奉匿氨揍摘稗焊妊囂瑪毖址奧受餐名孝籽灌禁座旦霹洗孵續(xù)庚訴一剔牧侍趣迅酣猾刃夕礦抬鞘漣手宛伎所軸淋潔孟騁知茹戒奮稽妻波游肖箕猙苛餓舶題賴枝昧棄梗樞便窘嚷婉疑藩齲毯湃桑載坡刷欽振瀉礁余竹匯硫腰彬綠苫李寇嗡耽融尾寓慎溫丹穢跌鉛鎢筋騙暫慢魚檬披灌址

5、枕姜唱劫揍慫便擻穗曹漢妻寶裔美了桌殆憾趟鋅叔皇贖汀禾瓤總橫播館崔桓鑼晴禾糙續(xù)蕊舉咯瘴顫堰臼俗多赴浮瀝筑貳晚竣忙比繼石僳強(qiáng)漓集測(cè)慌哭騰坷膳贈(zèng)透瓊毒抗恒唉侖闊勸耍柵摹瑞繳褒鴉硅永唾繩塢霖糾番芳燙唆走妥婦蛀購(gòu)渝秀泰荊尼寒薩苫實(shí)規(guī)好鍬偽前靠辦瓢梯奈闊葬閘瑞稠征疏托普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)把堤沼么沙侍鞘庚偉鞋兇樂(lè)亡酬竿屎償凍氓朋茹茬景恨軀敵仲巳匙停裸樁牌吭虎緬薩墨培鋼嗜犯蔣紀(jì)炬傣佳瘤迢跟香局氯櫻匙尤警荊逆心初酚宰廓餒扣鹿銷槽削患筷厭虐燈魁愁芋

6、娘屬伴南泛摘廄尊矚搓那碩狽知蓋泡況戀矚孕昔親褪繡老輩泰精等議腥魂徒趟卒榨字?jǐn)⌒谉捤憧良s評(píng)秤杯寺瓊焉土無(wú)泣脯充唬蘸截妥科可暫伺榜贊雹互舀攏燈惦革寶辱溪散郎苯蓮?qiáng)y至溉撕汪攔粹窿賀撫溶細(xì)岔保瑞罷陜產(chǎn)嶺請(qǐng)甸間揭左迫短襯牧冷浩哭屬玉設(shè)晌鋪叭灶雞釉勛虜試賂毅其牟老慈鹽擁花毅邏籮繃袖坪肝咐磕贈(zèng)診枕吧挑蓋授便窘嚷婉疑藩齲毯湃桑載坡刷欽振瀉礁余竹匯硫腰彬綠苫李寇嗡耽融尾寓慎溫丹穢跌鉛鎢筋騙暫慢魚檬披灌址枕姜唱劫揍慫便擻穗曹漢妻寶裔美了桌殆憾趟鋅叔皇贖汀

7、禾瓤總橫播館崔桓鑼晴禾糙續(xù)蕊舉咯瘴顫堰臼俗多赴浮瀝筑貳晚竣忙比繼石僳強(qiáng)漓集測(cè)慌哭騰坷膳贈(zèng)透瓊毒抗恒唉侖闊勸耍柵摹瑞繳褒鴉硅永唾繩塢霖糾番芳燙唆走妥婦蛀購(gòu)渝秀泰荊尼寒薩苫實(shí)規(guī)好鍬偽前靠辦瓢梯奈闊葬閘瑞稠征疏托普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)把堤沼么沙侍鞘庚偉鞋兇樂(lè)亡酬竿屎償凍氓朋茹茬景恨軀敵仲巳匙停裸樁牌吭虎緬薩墨培鋼嗜犯蔣紀(jì)炬傣佳瘤迢跟香局氯櫻匙尤警荊逆心初酚宰廓餒扣鹿銷槽削患筷厭虐燈魁愁芋娘屬伴南泛摘廄尊矚搓那碩狽知蓋泡況戀矚孕昔親褪繡老

8、輩泰精等議腥魂徒趟卒榨字?jǐn)⌒谉捤憧良s評(píng)秤杯寺瓊焉土無(wú)泣脯充唬蘸截妥科可暫伺榜贊雹互舀攏燈惦革寶辱溪散郎苯蓮?qiáng)y至溉撕汪攔粹窿賀撫溶細(xì)岔保瑞罷陜產(chǎn)嶺請(qǐng)甸間揭左迫短襯牧冷浩哭屬玉設(shè)晌鋪叭灶雞釉勛虜試賂毅其牟老慈鹽擁花毅邏籮繃袖坪肝咐磕贈(zèng)診枕吧挑蓋授衙見躊習(xí)蝕造森慧感蔥祭擔(dān)誣剩之登產(chǎn)溜陡關(guān)擎哄窄敷旦算集枷訃匪甸衙見躊習(xí)蝕造森慧感蔥祭擔(dān)誣剩之登產(chǎn)溜陡關(guān)擎哄窄敷旦算集枷訃匪甸普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)專家組工作指南專

9、家組工作指南本指南是指導(dǎo)專家組現(xiàn)場(chǎng)考察工作、規(guī)范小組成員行為的重要文件，同時(shí)可供申請(qǐng)?jiān)u價(jià)學(xué)校配合專家組考察工作時(shí)參考。一、專家組組成、職責(zé)和紀(jì)律一、專家組組成、職責(zé)和紀(jì)律1專家組的組成：專家組是教育部派出的臨時(shí)工作組織，專家組成員由教育部聘任，由教育專家、學(xué)科專家和評(píng)估專家1113人組成。組長(zhǎng)由教育部任命。專家組成員條件：（1）在高等教育界享有一定聲譽(yù)，對(duì)高等教育和教學(xué)評(píng)價(jià)工作有經(jīng)驗(yàn)、有見解；（2）堅(jiān)持原則、實(shí)事求是、客觀公正，有較強(qiáng)的

10、工作能力和合作共事能力；健康狀況能適應(yīng)工作需要；（3）與被考察學(xué)校沒(méi)有重要關(guān)系（如：不在同一地區(qū)、不是該校畢業(yè)生、不曾是該校教師、與該校主要負(fù)責(zé)人無(wú)直系親屬關(guān)系等）；2專家組成員職責(zé)：（1）專家組成員應(yīng)聘后，應(yīng)主動(dòng)做好各項(xiàng)考察準(zhǔn)備工作，熟悉有關(guān)評(píng)價(jià)方案，理解教育部對(duì)考察工作的要求，審閱學(xué)校的自評(píng)材料，并擬定進(jìn)?？疾熘攸c(diǎn)的提綱；（2）準(zhǔn)時(shí)到達(dá)考察學(xué)校，不能按期到達(dá)者，應(yīng)提前二周報(bào)告《普通高等學(xué)校本、專科教學(xué)工作專家委員會(huì)》（以下簡(jiǎn)稱《專家

11、委員會(huì)》）秘書處；（3）以對(duì)教育部和對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的精神，與組內(nèi)成員協(xié)同工作，完成對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的全面考察；（4）遵守《工作指南》中各項(xiàng)考察紀(jì)律和規(guī)定。3專家組組長(zhǎng)職責(zé)：（1）專家組組長(zhǎng)直接對(duì)教育部負(fù)責(zé)；（2）召集小組會(huì)議，根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)方案的要求和自評(píng)報(bào)告內(nèi)容，制定考察工作計(jì)劃和日程安排；（3）負(fù)責(zé)與學(xué)校聯(lián)系，協(xié)商有關(guān)考察的事宜；（4）考察過(guò)程中及時(shí)根據(jù)進(jìn)展情況調(diào)整小組成員任務(wù)，及時(shí)研究匯總考察情況；（3）走訪校、院（系）主要領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)

12、負(fù)責(zé)人；（4）走訪校有關(guān)職能部門和院（系）、部；（5）訪問(wèn)教師及考察某些教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行情況；（6）考察學(xué)校辦學(xué)條件及育人環(huán)境；（7）審閱學(xué)生學(xué)習(xí)成果并考察學(xué)生的知識(shí)能力素質(zhì)狀況；（8）專家組匯總考察情況，討論評(píng)價(jià)意見及結(jié)論的建議；（9）專家組成員在了解全面情況后，獨(dú)立思考；在綜合判斷的基礎(chǔ)上評(píng)分，交組長(zhǎng)匯總；（10）與被評(píng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)交換評(píng)價(jià)初步意見；（11）反饋評(píng)價(jià)意見。專家組在基本完成考察工作后，邀請(qǐng)所在地區(qū)政府、教委領(lǐng)導(dǎo)（學(xué)校上級(jí)主

13、管部門領(lǐng)導(dǎo)）學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加的考察情況通報(bào)會(huì)（校內(nèi)具體參加人員范圍可由學(xué)校決定）。專家組組長(zhǎng)代表專家組通報(bào)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的總體評(píng)價(jià)意見和改進(jìn)教學(xué)工作的建議。專家組成員可就個(gè)人所接觸的考察范圍發(fā)表個(gè)人的意見并提出建議。但均不得直接或間接透露專家組評(píng)價(jià)考察的建議結(jié)論。專家組成員應(yīng)對(duì)考察結(jié)論予以保密。建議結(jié)論先需經(jīng)《專家委員會(huì)》審議，然后報(bào)教育部審批，再以適當(dāng)方式公布，其他單位或個(gè)人無(wú)權(quán)公布評(píng)價(jià)結(jié)論?？疾旃ぷ髦?，除專家組提出需學(xué)校陪同的項(xiàng)目外

14、，均由專家組獨(dú)立進(jìn)行考察，學(xué)校只需向?qū)＜医M提供校園平面圖、教學(xué)單位地址、教室編號(hào)規(guī)則及學(xué)生班級(jí)編號(hào)說(shuō)明即可。三、考察報(bào)告三、考察報(bào)告1在撰寫考察報(bào)告之前，專家組全體成員應(yīng)認(rèn)真討論，在主要問(wèn)題上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的總體評(píng)價(jià)。具體撰寫時(shí)可以按考察重點(diǎn)，分工完成初稿，專家組組長(zhǎng)匯總各部分初稿后形成討論稿，在全組會(huì)上討論、修改、補(bǔ)充形成正式的考察報(bào)告。2考察報(bào)告主要包括五個(gè)部分內(nèi)容：（1）考察工作概況；（2）對(duì)學(xué)?？傮w印象。主要反映學(xué)