新部編小學語文四年級上冊《語文園地6》教案

1、課題課題語文園地課型課型語文園地授課授課時間時間1課時教學教學目標目標1.學習一邊閱讀一邊批注的讀書方法。2.認識幾種蔬菜名稱，知道碰釘子等詞語的意思，學會用動作來描寫心情。3.積累八個字的成語。教學教學重點重點1.學習一邊閱讀一邊批注的讀書方法。2.認識幾種蔬菜名稱，知道“碰釘子”等詞語的意思。教學教學難點難點1.用動作來描寫心情。2.積累八個字的成語。教具教具準備準備課件教學設計教學設計設計意圖設計意圖導入導入（）分）分鐘一、情境導

2、入同學們，這一單元學完了，現(xiàn)在，我們來到語文園地這個版塊，就讓我們進入語文園地六，去汲取里面的營養(yǎng)吧。（板書：語文園地）【設計意圖：通過導入，激發(fā)學生學習興趣，提高學生的參與意識?！繋熆偨Y：通過練習，認識幾種蔬菜，理解詞語的意思。3.寫寫動作。（板書：寫寫動作）有一次，我們放學回家，走到池塘邊，看見有四只大白鶴在靠近岸邊的水里游。我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。畫出表示人物動作的詞語，表