《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計(jì)之七

1、《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計(jì)之七《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計(jì)之七[教材簡(jiǎn)介]：這篇課文以擬人的手法，詩(shī)歌的形式，傳授了植物傳播種子的知識(shí)，同時(shí)也說(shuō)明了孩子長(zhǎng)大了應(yīng)當(dāng)離開(kāi)媽媽獨(dú)立生活的道理。[教學(xué)要求]：1、理解課文內(nèi)容，了解植物傳播種子的知識(shí)，明白孩子長(zhǎng)大了應(yīng)當(dāng)離開(kāi)媽媽獨(dú)立生活的道理。2、認(rèn)識(shí)漢字15個(gè)，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。3、練習(xí)有語(yǔ)氣的朗讀課文。[教學(xué)重、難點(diǎn)]：1、認(rèn)讀15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。2、在朗讀中了解植物媽媽傳播種子的方法。[教學(xué)

2、課時(shí)]：兩課時(shí)[預(yù)習(xí)作業(yè)]：收集有關(guān)植物傳播種子的知識(shí)。[教學(xué)過(guò)程]：第一課時(shí)一、揭示課題，激發(fā)學(xué)生探究興趣1、出示圖片或課件：火車(chē)開(kāi)了，大家背著行囊去旅游草原一望無(wú)際，牛馬撒蹄奔走天空湛藍(lán)，鳥(niǎo)兒四處飛翔。2、他們靠什么去旅行人、馬腳鳥(niǎo)翅膀小結(jié)：植物真是神奇呀，希望大家以后要細(xì)心觀(guān)察，學(xué)到更多的知識(shí)。五、誦讀1、想像練讀。同桌練讀，取長(zhǎng)補(bǔ)短。2、教師范讀。學(xué)生傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)技巧。3、情感朗讀。指名朗讀，交流情感。4、同學(xué)評(píng)讀。朗讀評(píng)議，再次