新人教版三年級數(shù)學(xué)上冊公開課《數(shù)學(xué)廣角──集合》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、新人教版三年級數(shù)學(xué)上冊公開課《數(shù)新人教版三年級數(shù)學(xué)上冊公開課《數(shù)學(xué)廣角──集合》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)廣角──集合》教學(xué)設(shè)計(jì)《數(shù)學(xué)廣角──集合》教學(xué)設(shè)計(jì)安徽省黃山市屯溪現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校唐浩瑛（初稿）安徽省黃山市教科院高娟娟（修改）安徽省黃山市黃山區(qū)教研室齊勝利（統(tǒng)稿）一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1適度讓學(xué)生親歷集合思想方法的形成過程，初步理解集合知識的意義。2讓學(xué)生借助直觀圖理解集合圖中每一部分的含義，通過語言的描述和計(jì)算的方法，能解決簡單的重復(fù)問題。

2、（二）過程與方法通過觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、交流、猜測等活動(dòng)，讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中感知集合圖形成過程，體會(huì)集合圖的優(yōu)點(diǎn)，能直觀看出重復(fù)部分，解決生活中的問題。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀體驗(yàn)個(gè)體與小組合作探究相結(jié)合的學(xué)習(xí)過程，三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解集合圖的產(chǎn)生過程，利用集合的思想方法解決有重復(fù)部分的問題。教學(xué)難點(diǎn)：理解集合圖的意義，會(huì)解決簡單重復(fù)問題。四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、小白板、練習(xí)題卡五、教學(xué)過程（一）巧用對比，初悟“重復(fù)”1觀察與比較（