課題結題報告書模板

1、課題結題報告書模板課題結題報告書模板篇一：課題結題報告的基本格式及范文課題結題報告的基本格式及范文一、做什么？簡介課題主要內(nèi)容（500~800字左右）二、為什么做？課題立項研究背景（500字左右）三、怎么做？課題理論研究和實踐探索（1000~3000字左右）1課題研究目的與意義2主要的研究方法、手段、途徑和視角3課題難點或關鍵點以及解決辦法四、做得怎么樣？課題研究的主要階段成果（500~1000字左右）1立項時的預期研究成果和實際達到的

2、研究成果對比2課題應該有同行專家鑒定報告（如有需要科研處可組織專家驗收）3成果創(chuàng)新程度五、反思總結：存在問題及需要說明的情況，哪些研究內(nèi)容未按計劃完成，原因何在？（500~800字左右）注：上述第二至四部分是結題報告的正文部分，每部分的字數(shù)根據(jù)實際情況自行掌握，我們給出的字數(shù)只做參考。造性表述的過程，是一種精神產(chǎn)品的獨創(chuàng)，寫作能力也是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。培養(yǎng)學生閱讀和寫作能務對于學生良好的思維品質(zhì)和道德修養(yǎng)有很大幫助。二、課題實驗的進展

3、1方案的制定語文作為一門傳統(tǒng)課程，具有工具性和人文性的特點。我們必須認識到語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。我們以個性化教學理論和《新課標》思想等現(xiàn)代教育教學理論為指導，以課堂教學實際為研究主渠道，從教學的兩個基本要素即教師和學生入手，關注教師的教法和學生的學法建設，力求師生和諧互動互進，突破傳統(tǒng)的教學方式，讓教師教出個性，學生學出個性，實現(xiàn)“以科研促提高，以提高贏發(fā)展，以發(fā)展求質(zhì)量”的目的。2研究的重點新課程的基本價值取向是：