物流與供應(yīng)鏈管理課程設(shè)計(jì)

1、物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理課程設(shè)計(jì)（論文）課程設(shè)計(jì)（論文）安徽工業(yè)大學(xué)物流與供應(yīng)鏈管理課程設(shè)計(jì)任務(wù)書安徽工業(yè)大學(xué)物流與供應(yīng)鏈管理課程設(shè)計(jì)任務(wù)書姓名：院（系）：專業(yè)：班級(jí)：任務(wù)起止日期：20年11月15日至20年11月22日課程設(shè)計(jì)（論文）題目課程設(shè)計(jì)（論文）題目：重構(gòu)供應(yīng)鏈物流解決方案——班博服飾的二次創(chuàng)業(yè)立題的目的和意義：立題的目的和意義：通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，加深對(duì)物流與供應(yīng)鏈管理中的基本概念和原理的理解，熟悉供應(yīng)鏈物流網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)程

2、序和掌握設(shè)計(jì)方法；通過(guò)課程設(shè)計(jì)掌握約束理論、并行工程在物流與供應(yīng)鏈解決方案中的應(yīng)用，以鞏固物流與供應(yīng)鏈管理這門課的理論知識(shí)，提高理論解決實(shí)踐問(wèn)題的能力。技術(shù)要求與主要內(nèi)容：技術(shù)要求與主要內(nèi)容：供應(yīng)鏈物流運(yùn)作方案重新設(shè)計(jì)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：⑴班博集團(tuán)供應(yīng)鏈物流方案重新設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想、供應(yīng)鏈架構(gòu)、物流運(yùn)作模式、物流網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成、供應(yīng)鏈庫(kù)存管理等關(guān)鍵內(nèi)容。⑵明確重構(gòu)供應(yīng)鏈物流涉及的不同經(jīng)營(yíng)主體。根據(jù)所給資料結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)為該企業(yè)重構(gòu)出科學(xué)高效的供