湖南省武術(shù)段位制實施現(xiàn)狀調(diào)查與分析

1、分類號學(xué)校代碼 ! 煎絲密級湖南省武術(shù)段位制實施現(xiàn)狀調(diào)查與分析H u n a np r o v i n c ew u s h u r a n k i nim p I e m e n t a t i o np r e s e n t S i t u a t io ni n v e s t i g a t i o na n d a n a I y s i S研究生姓名 張斯指導(dǎo)教師姓名、職稱 張繼生教授學(xué) 科 專 業(yè)研 究 方 向民族傳統(tǒng)體

2、育學(xué)武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練理論與實踐湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一五年五月氣質(zhì)、增強(qiáng)自信，交流技藝、增進(jìn)友誼。湖南武術(shù)段位制發(fā)展中存在的問題：與外省相比入段人數(shù)太少；考點(diǎn)分布面不廣；考評標(biāo)準(zhǔn)不明確且較低；推廣模式缺乏創(chuàng)新：宣傳力度不夠；段位制自身的權(quán)威性弱；缺乏經(jīng)濟(jì)和社會效益；學(xué)校武術(shù)與武術(shù)段位制脫節(jié)；習(xí)武者入段積極性不高。本文針對目前湖南武術(shù)段位制開展的現(xiàn)狀及存在的問題提出如下建議：增加考評點(diǎn)與考評員，尤其是技術(shù)類考評員；以體育賽事的形