高中生網(wǎng)絡使用行為、心理特征與網(wǎng)絡成癮的相關(guān)研究

1、浙江師范大學碩士學位論文高中生網(wǎng)絡使用行為、心理特征與網(wǎng)絡成癮的相關(guān)研究姓名：金東會申請學位級別：碩士專業(yè)：教育管理指導教師：劉宣文20050501A S t u d y o f C o r r e l a t i o n o l lI n t e r n e t —U s eB e h a v i o r , P s y c h o l o g i c a lC h a r a c t e r i s t i c sa n d I n

2、 t e m e t A d d i c t i o n f o r N i n g b o H i g h S c h o o lS t u d e n t sA B S T R A C TT h ep u r p o s eo f t h i ss t u d yw a s t oe x p l o r ec o r r e l a t i o no ni n t e r n e t - - u s eb e h a v i o r

3、 ，p s y c h o l o g i c a lc h a r a c t e r i s t i c s ，a n d i n t e r n e ta d d i c t i o nf o rt h eh i g hs c h o o ls t u d e n t si nN i n g b o ．S e v e nI n s t r u m e n t su s e di nt h i ss t u d yi n c l u

4、 d e “T h eI n t e r a c t - - U s eB e h a v i o rf o r H i g h S c h o o l S t u d e n t s S u r v e y ”，“C h i n e s e I n t e m e t A d d i c t i o n S c a l e ”，“T h eI n t e r p e r s o n a lR e l a t i o n s h i p

5、S c a l e ?‘T h eS e l f - - E s t e e mS c a l e ”，“T h eL i f eP r e s s u r ef o rH i g h S c h o o l S t u d e n t s S u r v e y ”．“B e c k D e p r e s s i o n I n v e n t o r y 7 ’a n d “D e m o g r a p h i cD a t a

6、 ”．T h ed a t aw a sc o l l e c t e df r o mt h e 12 6 2q u a l i f i e ds a m p l e s ．T h er e s u l t so ft h es u r v e y w a s d e a l t b y F r e q u e n c y D i s t r i b u t i o n ，C h i - - S q u a r e ，0 n 爭—w

7、a y A N O V A ，P e a r s o n ’sP r o d u c t - m o m e n t C o r r e l a t i o n s ，M u l t i p l es t e p w i s er e g r e s s i o n s ．T h e m a j o r f n d i n g w e r e s u m m a r i z e d a sf o l l o w i n g s ：1 、

8、9 2 ．9 ％h i g h s c h o o ls t u d e n t si nN i n g b o a r ei n t e r a c tu s e r s ．6 9 ，9 ％i n t e m e t u s e r ’si n t e r n e t ·u s et i m ei s l e s st h a n5h o u r s ．C y b e r —c a f ∈i st h ef i r s tl

9、 o c a t i o nf o rt h e m t o u s e ．C h a t a n d m a k i n g f r i e n d sa r et h em a j o r a c t i v i t i e st ou s e i n t e m e t ．2 、T h e p r o b a b i l i t yo f a l e st ob e c o m e a d d i c t e di s4 ．3t

10、i m e s t h a to f f e m a l e s ．T h ep r o b a b i l i t yo f t h es t u d e n ti nt h ec i t yt ob e c o m e a d d i c t e di st w i c ea st h a ti nt h ec o u n t y ，V o c a t i o n a lh i g hs c h o o ls t u d e n t

11、 sh a v e al i t t l e h i g h e r t e n d e n c yt ob e c o m e a d d i c t e dt h a nn o n —v o c a t i o n a lh i g h s c h o o ls t u d e n t s ．3 、T h o s ei d e n t i f i e d a s a d d i c t e dh a v em o r ee x p

12、e r i e n c e s ．t i m eo fu s i n ga n df r e q u e n c y & u s i n g ，a n d f a v o r o i l - l i n eg a m e s a n d v i r t u a lc o m m u n i t i e s ．4 、 I n t e r a c t a d d i c t i o n h a s n o t a b l e c o

13、 r r e l a t i o n w i t h P o o r i n t e r p e r s o n a lr e l a t i o n s h i p ，l o w e r s e l f - e s t e e m ，h e a v i e r l i f ep r e s s u r e o r s t r o n g e r d e p r e s s i o n ．5 、D e a l tb y M u l t

14、i p l e s t e p w i s e r e g r e s s i o n s ，t h e p r e d i c t a b i l i t y f o r i n t e r n e ta d d i c t i o ni s4 8 ．8 ％w h e n 4v a r i a b l e sw e r eu s e d ( d e p r e s s i o n ，s h y n e s s ，t h eo p p

15、o s i t es e xa s s o c i a t i o n a n d d e p e n d e n c e ) ．F i n a l l y ，s u g g e s t i o n so nc o u n s e l i n g a d d i c t e ds t u d e n t sa r em a d ef o rg o v e r n m e n ta n d h i g hs c h o o la u t

16、h o r i t i e s ，c o u n s e l o r sa n d p a r e n t s ．K E Y W O R D S h i g hs c h o o l s t u d e n t s ，i n t e r n e t —u s eb e h a v i o r , p s y c h o l o g i c a lc h a r a c t e r i s t i c s ，i n t e r n e t