家庭功能與高中生心理健康的相關(guān)研究

1、鄭州大學(xué)碩士學(xué)位論文家庭功能與高中生心理健康的相關(guān)研究姓名：葉娜申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師：葛操20060502! ! ! ! ! 塑型查堂翌主墮查 奎生蘭垡量壹主蘭：蘭墨竺室竺塑苧塹塞A b s t r a c tT l l e r ca r c t h r e e h u n d f e d a n d f i f t ys e n i o r h i 曲s c h o o l s t u d e

2、n t sf r o m r a n d 哪t h r e eh i g hs c h o o l s w h o w e 托i n v e s t i g a t e d w i t h F a m i I yA s s e s s m e n t D “i c ea n d M i d d l eS c h o o lS t u d e n tH e a l t h T 色s t i n o r d e rt O t e s t t

3、 h e f e a t u r e s o r t h e i r f a m i l y f u n c t i o n a n d m e n t a l h e a l t hc o n d i f i o n s 觚dt h e r e l a t i o n s h i p b e 咐e e nt h e m ．A c c o r d i I l } g t o t h e r e s e a r c h ，I d r 哪t

4、 h ef o l l o w 證g c o n d u s i o n s ：1 ． T h e m a i n p r o b l e m s e x i s t i n g i n s e n i o r h i g h s c b o o l s t u d e n t s ’ f a m i l y a r ec o m m u n i c a t i o n b e t w e e Ⅱf a m i l y m e m b

5、e r S ，d i s t f i b u t i o n o f r o l e sa l l de m o t i o n a lr e a c t i o n ．2 ． S c h o o l b o y s a r ei n f c r i O r c rt h a n s c h o o l g i f l s i nc o Ⅱl n l u n i c a t i o n ，e m o t i o n a l r e a

6、c t j O Ⅱa n d e m o t i o n a H n t e 哆e n t i o n ．3 ． n h a sd i f f e r e n I i n f l u e n c eb e c a u s et h a t s e n i o rh i g hs c h o o ls t u d e n t s ’p a r e n t sh a V ed i f f e r e n tc u I t u r a ld

7、e 掣e e s ，I t h a s d i f 島【e n c eb e c a u S e o ff a t h 。r s ’d i m r e n lc u l t u r a ld e g r e e si nr o l e s ，e m o t i 衄a lr e a c t i o na n d c o n t r o lo f b e h a v i o u Ln h a s s i g l l 主f c n c a n

8、 t d i f f c r c n c eb e c a u s eo f m o t h c r s ’d i 臟r e n t c l 】d t u r a ld e 鏟e e s j Ⅱm l e s ，e m O t i O n a l r c a c t i o n ．4 ． S e n i o rh i 曲s c b 砌s t u d e I l t s ’m e n t a lt 譬咖b l e s ∞n s i s t

9、 i n a n x i e t y a b o u ts t l l d y ，s e n s i t i V et e n d c n c y 鋤dp h y s i c a ls y m p t o m ．T h eb 培g c s tj l l l p r e s s i o ns 鋤c o m 船肋m s c Ⅱi o fh i g hs c h 0 0 1 s t u d e n t s ’s t u d 弘w h j c

10、hr e s u l t si nm e n t a l p f o b l e m s o f e m o t i o m d n d s l e 印s u c h 弱a n x i e t y ' s 蚰s i t i v e t e n d e n c y ．5 ．1 _ 1 l e r ec x i s t sg e n d e r d i 恤r e n c ea b o u t s e n i O rh i g hs

11、曲0 0 ls t l l d e Ⅱt s ’m e n t a lh e a l t hs t a l u s ．s c h o o l g j r l s ’m e m a ls t a t u s 甜e s i 薩i f i c a n t l y i l l f e r i o ft os c h o o l b o y s ．W es h o u l d p a ye s p e c i a la t t e n t i o

12、 na n d 量n s t r u 硝o n t os c h o o l 舀r l s ．6 ． n m a d e ac o m p 撕s o n b e t w e e n j u n i o r h i g l ls e h o o l s t l l d c n l sa n d s e n i o r h i 曲s c h 0 0 ls t u d c n t sa b o u t t h e i r m e n t a

13、l h e a l t I ls t a t u s ，矗n d i n gs i 鰣f e n 啪t d i 飪e f e n c ei na I Ⅸi e t ya b o u ti n t e f c o u r s e w i t h p e o p l e ，∞l i t a r yt e n d e n c y ，s e n s i t i v e t c n d e n c y ' p h y s i c a ls

14、 y m p t o m ，h 刪t e n d e n c y a n d i m p u l s e t e n d e n c y ．7 ． I t a l s om a d e ac o m p a r j s o n b e t w e e n j u n i o r h i 曲s c h 0 0 l s t u d e n t si nc i t ya n d i nc o u n t r y a b o u t t h e

15、 i m e n t 缸h e a l t l I s t a t u s ，f i n d 詛gs i g n j f e n c a n td i 玨c r c n c ei na n x i e t y a b o u ts t u d y ，s e l f _ c o n d e m n e d t e n d e n c y js e n s i t i v et e n d e n c y a n d h o I T o r

16、 t e n d e n c y ．8 ． F 砌j l yf u n c t i o nc o Ⅱe l a t ew i t h s e n j o rh i 曲s c h o o ls t u d e n t s ’m e n t a l h e a l t h s t a t u sm u t u a l l yi nm u l t i _ d i m e n s i o n a l “y ．T h et o t a l el