2017高考物理八大復(fù)習(xí)技巧

1、2017 高考物理八大復(fù)習(xí)技巧 高考物理八大復(fù)習(xí)技巧受力分析是解答力學(xué)的基礎(chǔ)，做到以下步驟你也能秒殺物理受力分析。下面由網(wǎng)為大家介紹。物體受力分析的基本步驟(1)首先要確定研究對象，可以把它從周圍物體中隔離出來，只分析它所受的力，不考慮研究對象對周圍物體的作用力;(2)一般應(yīng)先分析場力(重力、電場力、磁場力等)。再分析彈力。繞研究對象—周，找出研究對象跟其它物體有幾個接觸面(點)，由幾個接觸面(點)就有可能受幾個彈力。然后在分析這些接觸

2、面(點)與研究對象之間是否有擠壓，若有，則畫出彈力。最后再分析摩擦力。根據(jù)摩擦力的產(chǎn)生條件，有彈力的地方就有可能受摩擦力。然后再根據(jù)接觸面是否粗糙、與研究對象之間是否有相對運動或相對運動趨勢，畫出摩擦力(3)根據(jù)物體的運動或運動趨勢及物體周圍的其它物體的分布情況，分析待定力，并畫出研究對象的受力圖;(4)根據(jù)力的概念、平動方程和轉(zhuǎn)動方程(其特例為平動平衡方程和轉(zhuǎn)動平衡方程)來檢驗所分析的全部力的合力和合力矩是否滿足題中給定物體的運動狀態(tài)

3、。若不滿足，則一定有遺漏或多添了的力等毛病，必須重新進(jìn)行分析。受力分析時應(yīng)注意的問題1.有時為了使問題簡化，出現(xiàn)一些暗示的提法，如“輕繩”、體所施的力。例如所研究的物體是 A，那么只能分析“甲對 A”、“乙對 A”’ 、“丙對 A”……的力，而不能分析“A 對甲”、“A 對乙”、“A對丙”……的力.也不要把作用在其它物體上的力錯誤地認(rèn)為通過“力的傳遞”作用在研究對象上。8.注意合力和分力不能同時作為物體所受的力.9.注意只分析根據(jù)性質(zhì)命

4、名的力(場力、彈力、摩擦力等)，不分析根據(jù)效果命名的力(向心力、下滑力、回復(fù)力等)。例如單擺在擺動過程中只受重力和繩子的拉力兩個力，而并不受回復(fù)力。10.分析物體受力時，除了考慮它與周圍物體的作用外，還要考慮物體的運動情況(平衡狀態(tài)、加速或減速運動、曲線運動).當(dāng)物體的運動情況不同時，其受力情況必然不同.例如放在水平傳送帶上的物體，隨傳送帶—起運動時，若傳送帶加速運動，物體所受的靜摩擦力向前;若傳送帶減速運動，物體所受的靜摩擦力向后;若