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文檔簡介
1、課題： Unit 1 Part A Let’s learn Let’s talk 課型： 新授 主備人：趙燕 審核人： 審核時間： 使用教師： 趙燕 使用年級 六年級 學生姓名時間 地點 課時第一課時流程 具體內容 方法指導學習目標1.我能夠聽、說、讀、寫形容詞的比較形式：taller, stronger, older, younger 和 shorter.（重點）2.
2、 我能夠用句型：I’m……cm tall. He/ She’s ……cm tall. 描述自己和他人的身高。 （centimeter 這個詞是難點）3．我能夠用句型 You’re taller than your brother. I’m older than you. 進行年齡和身高的比較。4. 我能夠聽懂理解對話并能熟練地讀出對話。 （重點）5. 我能夠用問句 How old are you？和 How tall are you？來
3、調查小組內成員的身高和年齡，并能用比較級的句型來匯報。預習方法：聽錄音并跟讀。一自主學習1. 聽唱英語歌曲。2. 請寫出以前學過的描述人的形容詞：------------------------------------3. 請用列出的形容詞來描述自己的一位朋友、同學，家人或老師。Who is taller？------------------------句子 You’re 4 cm taller than me 該如何理解，小組之內討論
4、解決,并寫出兩個這樣的句子：--------------------------------------------------------------------三組內展示1.小組內朗讀 P5 對話。2.小組內分角色朗讀。3.用問句 How old are you？和 How tall are you？來詢問自己組內的成員，完成下列的表格，然后對組內成員的年齡和身高進行比較,，并用黑板上板書的比較級的句子進行表達。Nme Age He
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