pep小學四年級英語上冊導學案全

1、四年級上冊英語導學案四年級上冊英語導學案UnitOneMyclassroom第一學時學習目標：1能聽懂、會說：WhatsintheclassroomAboardtwolightsmanydeskschairs.并能在實際情景中運用。2能聽、說、認讀本課主要單詞：classroomwindowdopictureboardlight3能聽懂并能按照指令做事情。學習重點：學習Whatsintheclassroom及相關單詞：classroom

2、windowdopictureboardlight。學習難點：1window一詞注意w的發(fā)音，不要與v的發(fā)音混淆，教師在教學中應及時糾正。2在回答“Whatsintheclassroom“時，注意單詞復數(shù)的讀音。學具準備：1教材相配套的教學課件［Unit1LetslearnA］2教材相配套的教學錄音帶3教師自制的單詞卡4一張畫有教室的大圖學習過程：（一）熱身、復習（WarmupRevision）1教師播放第一冊Recycle1單元中得“

3、Chantfind“部分，學生跟著錄音一起說。2教師出示與chant內容相符的圖片，問：“Whatsinthepicture“讓學生進行回答。Picture一詞由這里引出。3復習pencilrulerbagbookpencilcasesharpenererasercrayonpen等單詞。4引導學生用以上單詞做問答練習，如：WhatsinthebagWhatsinthe16教師和學生用英語進行交流，導入Letsdo的學習。17教師先說詞

4、組然后再讓能力較強的學生代替教師發(fā)布指令，讓其他學生根據(jù)指令做出相應的動作。讓一些學生參與進來，激發(fā)學生學習英語的興趣。（三）趣味訓練（Practice）游戲：做“找朋友“的游戲。（此時黑板上已貼有一張大的教室圖片和單詞卡）讓學生把單詞卡貼到圖中相應的地方。貼好后，讓其他學生判斷對錯。如果對了，就大聲朗讀出來；如果錯了，請他人改錯后再讀出來。如果可以的話，這個游戲還可把單詞卡直接貼到教室中相應的地方。以便使學生更好的記憶單詞。（四）作業(yè)