哲學(xué)功能的描述性理解和39;指導(dǎo)39;概念的初步探索

1、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論文哲學(xué)功能的描述性理解和“指導(dǎo)“概念的初步探索姓名：孫霞申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師：秦裕芳;劉澤倫2000.5.1! 圍型堂絲查杰堂堡主堂垡笙莖 ————————————————————————————————————_ —Ⅲ———_ —w ——————————一一摘 要論文共分五章。前四章，對(duì)哲學(xué)功能作了描述；第五章，對(duì)哲學(xué)給予科學(xué)研究以“指導(dǎo)”這一概念作了初步探索。一、哲學(xué)

2、能夠給人以智慧，這怒由哲學(xué)的起源、哲學(xué)的對(duì)象和哲學(xué)的特征所決定的。二、暫學(xué)能夠給科學(xué)研，究以指導(dǎo)。i 表現(xiàn)在三個(gè)方顢：①哲學(xué)能直接為科學(xué)研究提供思維背景；②哲學(xué)能夠給跫筍璧真以啟迪；③哲學(xué)通過(guò)其影響科學(xué)家的世界觀、價(jià)值觀、方， f7法論指導(dǎo)科學(xué)磺究。三、哲學(xué)能夠給藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)欣。賞以啟發(fā)。／哲學(xué)與藝 ～ ～術(shù)有許多相通之處，基于此，哲學(xué)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)欺賞的啟發(fā)肖三個(gè)方蕊：①哲學(xué)能遵過(guò)鍛煉發(fā)展人螅思緞斃力，提巍豐富人的糖孝申境器來(lái)提高