社交網絡中知識擴散模型與影響因素的研究

1、張玉潔社交網絡中知識擴散模型與影響因素的研究摘要隨著計算機技術與網絡的不斷發(fā)展與普及，社交網絡已經成為人們生活中不可缺少的一部分，在這樣的背景下，社交網絡中的信息傳播與擴散顯現出更加復雜的特點。特別是在基于互聯網的社交時代，知識擴散的研究更是顯得尤為重要。盡管如此，學者們對知識擴散的定義依然沒有進行統一，并且知識擴散的大部分研究都圍繞在知識擴散機理的探究，社會網絡分析，相關理論的梳理等，并沒有結合實證進行深入的理解。由于社交網絡中的信息

2、擴散與生物學、醫(yī)學上研究的傳染病的傳播非常相似，因此本文將根據社交網絡的特點，結合傳染病動力學模型，建構一個更加符合社交網絡中知識擴散的動力學模型，并結合理性行為理論，分析在社交網絡中，網民做出知識擴散行為的影響因素，最后，利用問卷調查的研究方法，分析網民的知識擴散行為影響因素的影響程度。本文將進行以下幾個方面的研究：1 ．通過文獻綜述的研究方法，對社交網絡、知識擴散、知識擴散的影響因素和傳染病模型等進行歸納整理，結合他們的研究理論和研

3、究現狀，總結已有研究中存在的不足，進而確定本文的研究重點；2 ．根據社交網絡中知識傳播的特點，在S E I R 模型的基礎上，通過對易感染者、潛伏者、感染者和免疫者四種身份人群的特點認識，繪制出較為合理的知識擴散機理圖，并構建出知識擴散模型；3 ．結合理性行為理論，重點對S E I R 模型中的E 節(jié)點，即潛伏者進行重點研究，探索網民對知識擴散行為的影響因素；4 ．運用M a t l a b 軟件將推導出的知識擴散動力學演化方程進行仿真

4、實驗；5 ． 結合社交網絡中知識擴散的影響因素，繪制問卷，進行實證研究，進一步驗證知識擴散的影響因素對網民的影響程度。研究表明，社交網絡中的知識擴散模型與S E I R 傳染病模型雖然有相似之處，但是其傳播機理有根本上的區(qū)別，其動力學模型也存在一定的差異，社交網絡中網民的知識擴散行為相比于病毒的傳播顯現出更加復雜的特點；其次，社交網絡中知識擴散影響因素的問卷調查顯示，對知識擴散影響程度從大到小，依次是技術因素、組織因素、知識發(fā)原體因素、

5、文化因素和知識屬性因素?；诒狙芯康慕Y論，可以更加清晰認識社交網絡中知識擴散的機理，并且根據其影響程度的大小，可以給社交網絡服務商提供一定的參考，比如改進交互技術等；同時，對如何提高社交網絡中的知識擴散也有一定的重要意義。關鍵詞：社交網絡；知識擴散；傳染病模型；理性行為理論張玉潔社交網絡中知識擴散模型與影響因素的研究t h e r e a r es i m i l a r i t i e s i n S E I Re p i d e m

6、 i c m o d e l ，b u t i t s s p r e a d h a saf u n d a m e n t a l l y d i f f e r e n tm e c h a n i s m ，a n dt h e r e e x i s t c e r t a 、i n d i f f e r e n c e s i n d y n a m i cm o d e l ．S o c i a ln e t w o r

7、 ku s e r so fk n o w l e d g e d i f f u s i o nb e h a v i o rc o m p a r e d t ot h es p r e a do f t h ev i r u ss h o w e d t h ec h a r a c t e r i s t i c so ft h e m o r ec o m p l i c a t e d ．S e c o n d l y ,

8、t h e k n o w l e d g e d i f f u s i o n o f s o c i a ln e t w o r kq u e s t i o n n a i r es u r v e ys h o w st h a t t h ei m p a c t o ft h ek n o w l e d g ed i f f u s i o n d e s c e n d i n g ，f o l l o w e db

9、 yt e c h n i c a l f a c t o r s ，o r g a n i z a t i o n a lf a c t o r s ，k n o w l e d g e f a c t o r sm a d e t h eo r i g i n a lb o d y , c u l t u r a lf a c t o r sa n d k n o w l e d g ep r o p e r t yf a c t

10、o r ．B a s e do nt h ec o n c l u s i o n so f t h i s s t u d yc a n b em o r ec l e a ru n d e r s t a n d i n go f t h em e c h a n i s m o f t h e k n o w l e d g e d i f f u s i o n ，a n da c c o r d i n g t ot h es

11、 i z eo f i t si m p a c t ，c a n p r o v i d e s o m er e f e r e n c e t os o c i a ln e t w o r k i n g s e r v i c e s ，s u c h a s i m p r o v e di n t e r a c t i v e t e c h n o l o g y ；a t t h es a m e t i m e ，

12、h o w t oi m p r o v e t h es o c i a ln e t w o r k k n o w l e d g e d i f f u s i o n i sa l s oo f s o m e i m p o r t a n c e ．K e y w o r d s ：s o c i a ln e t w o r k ；k n o w l e d g e d i f f u s i o n ；E p i d