小學生課外閱讀狀況調(diào)查報告

1、小學生課外閱讀狀況調(diào)查報告1 / 25 25小學生課外閱讀狀況調(diào)查報告調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。下面就讓我?guī)闳タ纯葱W生課外閱讀狀況調(diào)查報告范文 5 篇，希望能幫助到大家! 小學生閱讀調(diào)查報告 1 俗話說得好：書是人們進步的階梯，書是有著豐富知識的海洋。小學生都愛看書，但他們都愛看些什么樣的書呢?課外書幫助小學生在生活、學習中起了什么樣的作用呢? 我通過這幾期同學們業(yè)余看書的

2、情況的觀察，最后做了一個大概的總結(jié)： 我們班上的喜歡看童話和漫畫類圖書的學生占大多數(shù)，而看科普知識類和歷史類的人數(shù)較少。 從同學們的每次閱讀時間來看，有部分同學，十分喜愛看書，平均每天都看一小時以上的書，但有些同學，對書是并不感興趣。 從同學們的看書感受來看，同學們都認為看書能取得快樂，能從中學到許許多多的知識，就是沒有足夠的時間去看，大部分的時間都在寫作業(yè)、玩耍，在這里，我建議老師可以給我們布置適量的作業(yè)，讓我們有足夠的時間在知識的海

3、洋里盡情地遨游，讓我們在書中找到快樂，找到小學生課外閱讀狀況調(diào)查報告3 / 25 25飯，語文、數(shù)學等學校里學習的科目是主食，課外閱讀應該是副食了，我們難道能只要“主食”，不要課外閱讀這一“副食”嗎? 2、同學們不讀課外書的主要原因分析： 通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)同學們不讀課外書的主要原因是：看電視比讀課外書有勁;沒有課外書可讀;老師沒有要求;家長不給錢買課外書。 調(diào)查結(jié)果表明，現(xiàn)在小學生放學后做完作業(yè)就是看電視，熱播的電視劇如數(shù)家珍，但是有益

4、的課外書卻甚少。有 37%的同學認為“看電視比看書來得有勁”;有 45%的同學說自己家中沒有適合自己的課外書，家里基本沒有書，有書的同學也反應家中大多是幼兒讀物及小學生作文、奧數(shù)之類的教輔用書。從中可以看出中高年級往往看重的是學生在校的成績，一般不重視課外閱讀。 3、課外書來源渠道 從我的調(diào)查情況來看，從學校圖書室借書的占 40%，同學相互借的占 30%，家長買的占 21%，學校中訂的報刊雜志占 9%。由于家長對孩子的課外書閱讀不夠重視