大班語(yǔ)言活動(dòng)教案：贈(zèng)汪倫

1、大班語(yǔ)言活動(dòng)：贈(zèng)汪倫活動(dòng)目標(biāo)：L通過(guò)觀察詩(shī)歌圖片，遷移生活經(jīng)驗(yàn)，欣賞并理解古詩(shī)的含義。2 .學(xué)習(xí)古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》，能有節(jié)奏地朗通古詩(shī)，感受古詩(shī)的韻腳。3 .體會(huì)與朋友離別時(shí)的感傷，珍惜和同伴的友情?；顒?dòng)重點(diǎn)：體會(huì)與朋友離別時(shí)的感傷，珍惜和同伴的友情?；顒?dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》，能有節(jié)奏地朗通古詩(shī)，感受古 詩(shī)的韻腳?；顒?dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒以前學(xué)習(xí)過(guò)古詩(shī)。材料準(zhǔn)備：幼兒事先自制好贈(zèng)送給同伴的禮物；ppt課件?；顒?dòng)過(guò)程：一、看一看，產(chǎn)生學(xué)習(xí)

2、興趣。師：今天老師帶來(lái)一幅畫，咦？畫上的人和我們好像不一樣，你 猜猜他們什么時(shí)候的人呢？二、學(xué)一學(xué)，初步感知作品。1 .觀察掛圖。師：這幅圖講了一個(gè)故事，你知道船上的人是誰(shuí)？岸上的人又在 干什么？和好朋友即將分別的時(shí)候，心情會(huì)怎樣呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō) 畫面的內(nèi)容）.了解古詩(shī)和作者。師：船上的人名字叫李白，岸上的人名字叫汪倫，李白是一位唐朝的詩(shī)人，看見(jiàn)好朋友來(lái)送他，心里很感動(dòng)，寫了一首詩(shī)《贈(zèng)汪倫》， 送給他的朋友。2 .欣賞教師朗誦古詩(shī)。3

3、 .討論掛圖。師：聽(tīng)了這首詩(shī)，你有什么不明白的地方？師：“李白乘舟將欲行“，“欲行”是什么意思？師：“忽聞岸上踏歌聲”的“聞”是什么意義？岸上是誰(shuí)在叫？汪倫送好朋友會(huì)說(shuō)什么呢？師：為什么古詩(shī)里說(shuō)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”？三、玩一玩，體會(huì)韻律之美。L幼兒跟著教師學(xué)念古詩(shī)。2 .接龍游戲：教師念前半句，幼兒念后半句（可以互換著念）。3 .拍手玩，幼兒跟著教師的節(jié)奏念故詩(shī)。師：你們還會(huì)拍出哪些不一樣的節(jié)奏來(lái)配合念這首古詩(shī)呢？我們 一