大班語言《大象救小兔》教案

1、大班語言《大象救小兔》活動教案大班語言《大象救小兔》活動教案安康平利縣幼兒園安康平利縣幼兒園陳華陳華設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：《大象救小兔》是一則兒童喜歡的童話故事，它采用生動有趣的動物形象，向幼兒講述了兔子遇險(xiǎn)、大象相救、老虎得到懲罰這一驚險(xiǎn)動人的故事情節(jié)。通過學(xué)習(xí)，讓幼兒從中體會出同伴之間是應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助的，欺負(fù)弱小的人最終一定會受到懲罰的道理。在本此活動中，我還增加了讓幼兒自由交流的機(jī)會，讓幼兒在猜測、驗(yàn)證中增加說的興趣，更好地

2、體現(xiàn)《綱要》中創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，體驗(yàn)語言交流的樂趣。活動目標(biāo)：活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，講出兔子遇險(xiǎn)時(shí)，大象機(jī)智地救兔子的情節(jié)。2、學(xué)習(xí)詞：傍晚、兇猛、噴、鋒利，能用較完整的語言講述圖片。3、大膽地參與講述活動。活動重點(diǎn)：活動重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，講出兔子遇險(xiǎn)時(shí)，大象機(jī)智地救兔子的情節(jié)。活動難點(diǎn)：學(xué)習(xí)詞：傍晚、兇猛、噴、鋒利，能用較完整的語言講述圖片。活動準(zhǔn)備：活動準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖：大象救兔子，字卡3、大象

3、會想什么辦法讓小兔過河呢？幼兒自由討論。4、小朋友想的辦法真好，我們一起來看畫面。（大象連忙伸長了鼻子，翹起了尾巴，好像在河面上架起了一座橋，說：“快，快從我的身上過河去?！保?、請個(gè)別幼兒講述圖（三）。三、引導(dǎo)幼兒為故事創(chuàng)編結(jié)尾。三、引導(dǎo)幼兒為故事創(chuàng)編結(jié)尾。1、老虎追上來了，大象會怎樣對付老虎呢？（啟發(fā)幼兒猜測）2、出示第三幅畫面，我們一起來看看大象是怎么對付老虎的？（用長鼻子吸足了水，用力朝老虎噴去，老虎被噴得睜不開眼，只好夾著尾巴