學校教育科研管理細則

1、學校教育科研管理細則第一章 第一章 總 則第一條 第一條 為加強學校教育科研管理，確保學校教育科研工作健康、有序地開展，特制定本細則。第二條 第二條 學校教育科研以“立足實踐，服務(wù)教育改革”為原則，以有利于推進素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量和推進教育事業(yè)的發(fā)展為宗旨。第二章 組織機構(gòu)及工作職責第三條 第三條 學校教科研機構(gòu)具體管理學校的教育科研工作，受校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)上接受上級教育科研部門的管理和指導(dǎo)。第四條 第四條 由教科主任全

2、面負責學校的教科研工作，并配有若干名專兼職成員，教科研機構(gòu)的成員應(yīng)具有強烈的事業(yè)心和責任感，并具有較強的研究能力和組織管理能力。1.制定本校教育科研工作規(guī)劃及課題管理辦法，做好本校教育科研的宣傳發(fā)動工作，推動本校群眾性教科研工作的開展。學校的教科研規(guī)劃和課題管理辦法實施前應(yīng)提交學校行政審查，批準后印發(fā)全校教師，并報送上級教育科研管理機構(gòu)備案。2.組織本校教育科研課題的申報立項、實施、中期檢查、結(jié)題驗收及；負責本校課題研究全程管理和指導(dǎo)。

3、第六條 第六條 課題申報立項 課題申報立項1.課題分校級、區(qū)級、市級、省級、國家級。2.課題申報立項：由課題組向?qū)W校教科研機構(gòu)提交書面申請、課題方案和研究工作計劃。學校教科研機構(gòu)對課題進行初審后向區(qū)市教育科研部門報送項目申請書，并提交課題方案。3．審查通過的項目為相應(yīng)級別的課題，未通過的可視為校級課題。第七條 第七條 課題開題論證 課題開題論證1.課題開題論證工作是一項嚴肅、慎重的工作。開題論證前，要向?qū)W校或上級教科室提出書面申請，在提