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1、小池教學(xué)設(shè)計(jì) 小池教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“泉、流、愛、柔、荷、露、角”七個(gè)生字,正確書寫“無(wú)、愛、角、樹、尖”五個(gè)生字。2.正確、流利、有感情 地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。[來(lái)源:Zxxk.Com]3.圖文結(jié)合,感受詩(shī)中蘊(yùn)藏的夏天的情趣。 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn): 正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn): 正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。教學(xué)方法: 教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)法、自主學(xué)習(xí)法、小組交流法。[來(lái)源:Zxxk
2、.Com]課時(shí): 課時(shí):1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程: 教學(xué)過(guò)程:一、 一、導(dǎo)入 導(dǎo)入用圖片進(jìn)行導(dǎo)入,板書課題,齊讀課題。二、作者簡(jiǎn)介( 二、作者簡(jiǎn)介(1 分鐘) 分鐘)楊萬(wàn)里,南宋詩(shī)人。他一生寫過(guò) 2 萬(wàn)多首詩(shī),保留到現(xiàn)在的有4200 多首。他對(duì)自然景物有濃厚的興趣,寫了許多這方面的詩(shī)。三、預(yù)習(xí)檢測(cè)( 三、預(yù)習(xí)檢測(cè)(4 分鐘) 分鐘)1. 1.我會(huì)讀 我會(huì)讀愛惜 泉眼 溫柔 小池 小荷 露出 樹陰 尖尖角2. 2.我會(huì)有感情地
3、朗讀詩(shī)歌 我會(huì)有感情地朗讀詩(shī)歌四、本課學(xué)習(xí)目標(biāo)( 四、本課學(xué)習(xí)目標(biāo)(1 分鐘) 分鐘)1.能認(rèn)讀并正確書寫詩(shī)中的生字。2.正確流暢有感情地朗誦詩(shī)歌,初步了解詩(shī)句的意思。3.背誦古詩(shī)。[來(lái)源:Zxxk.Com]五、獨(dú)立思考,自主學(xué)習(xí)( 五、獨(dú)立思考,自主學(xué)習(xí)(6 分鐘) 分鐘)1.我會(huì)認(rèn): 泉 流 愛 柔 荷 露 角2.我會(huì)寫并組詞: 無(wú) 樹 愛 尖 角 3.正
4、確流利地朗誦詩(shī)歌、讀出節(jié)奏感。4.小池里寫到了哪些景物?初步理解詩(shī)歌,背誦詩(shī)歌。六、小組交流,合作學(xué)習(xí)( 六、小組交流,合作學(xué)習(xí)(6 分鐘) 分鐘)1.我會(huì)認(rèn): 泉 流 愛 柔 荷 露 角2.我會(huì)寫并組詞: 無(wú) 樹 愛 尖 角 3.正確流利地朗誦詩(shī)歌、讀出節(jié)奏感4.小池里寫到了哪些景物?初步理解詩(shī)歌,背誦詩(shī)歌{﹜﹜小池 小池【宋】楊萬(wàn)里池邊{泉眼
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