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1、課題 找數(shù)字 課型 新課 節(jié)次 1教學(xué) 目標(biāo)學(xué)會(huì)“動(dòng)作”模塊中移動(dòng)到的應(yīng)用 學(xué)會(huì)“偵測(cè)”模塊和“數(shù)值與邏輯運(yùn)算”模塊的綜合運(yùn)用 掌握“控制”模塊中循環(huán)、判斷的綜合應(yīng)用方法通過(guò)小組合作的方式,培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)、互相交流能力教學(xué)重點(diǎn):靈活運(yùn)用“動(dòng)作”模塊教學(xué)難點(diǎn):舞臺(tái)背景與角色的劃分教學(xué)方法:任務(wù)驅(qū)動(dòng) 自學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī) Scratch 軟件 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)過(guò)程:教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)一、 組織教學(xué):常規(guī)基本功練習(xí)(指法練習(xí))二、 新課1
2、、 導(dǎo)言:你玩過(guò)“找茬”游戲嗎?今天,我們自己來(lái)制作一個(gè)查找類的小游戲,在 0-9 這 10個(gè)數(shù)字中找出數(shù)字“2” 。大家一定會(huì)說(shuō):“太小兒科了吧!”真的這么簡(jiǎn)嗎?讓我們一起動(dòng)手試一試吧!2、 交待學(xué)習(xí)目標(biāo):今天我們要制作一個(gè)找數(shù)字的游戲。舞臺(tái)區(qū)毫無(wú)規(guī)則地頒了 0-9 這 10 個(gè)數(shù)字,要求移動(dòng)鼠標(biāo)找到數(shù)字 2,并單擊數(shù)字 2,這時(shí)顯示“非常好”三個(gè)字并持續(xù) 2 秒鐘的時(shí)間。3、 師生共同分析操作步驟:我們要使用來(lái)實(shí)現(xiàn)鼠標(biāo)的移動(dòng)尋找,并
3、通過(guò)使用數(shù)值與邏輯運(yùn)算模塊中的 來(lái)判斷是否正確地找到數(shù)字 2。那么判斷的條件有兩個(gè): 一是將鼠標(biāo)移動(dòng)到數(shù)字 2 上,二是單擊鼠標(biāo)。同時(shí)滿足這兩點(diǎn),即可顯示“非常好” 。4、 指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)—繪制舞臺(tái)、角色教師小結(jié):繪制舞臺(tái)—在【繪圖編輯器】窗口單擊輸打字練習(xí)聽教師講解,了解“任務(wù)” ,并接受和領(lǐng)會(huì)“任務(wù)” 。與教師共同分析操作步驟結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)與教材內(nèi) 容繪制舞臺(tái)和角色演示匯報(bào)替換,形成兩個(gè)新的判斷條件。(4) 在每個(gè)判斷中分別加入模塊。
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