人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)按課文內(nèi)容填空

1、1根據(jù)課文內(nèi)容填空 第一單元1.《學(xué)奕》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1）寫出“之”在句子中的意思。①一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。 （ ）②雖與之俱學(xué)，弗若之矣。 （

2、 ）（2） 《學(xué)奕》選自______，課文記敘了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下圍棋，一個(gè)__________，一個(gè)________，告訴我們___________________________。（3）加點(diǎn)字及句子意思：思援弓繳而射之＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（標(biāo)出停頓符號(hào)“／” ）為是其智弗若與？曰：非然也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.《兩小兒辯日》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1）找出文中的3對(duì)反義詞，寫下來。＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿（2）畫出文中的一個(gè)比喻句，并寫出這個(gè)句子把什么比作什么：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）加點(diǎn)字及句子意思：我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)

4、遠(yuǎn)也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿孰為汝多知乎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4） 《兩小兒辯日》選自＿＿＿＿＿，故事體現(xiàn)了兩小兒＿＿＿＿＿＿＿＿和孔子＿＿＿＿（5）對(duì)于學(xué)習(xí)文言文，你有什么好的學(xué)習(xí)方法？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3填空（1）洗手的時(shí)候，日子從_____里過去；吃飯的時(shí)候，日子從___里過去；默默時(shí)，便從_____前過去。3對(duì)于樹來說，“不確定”指的是_______________

5、；對(duì)于人來說，“不確定”指的是________________。樹要學(xué)會(huì)在“不確定”中______________；而人則要在“不確定”中________________這是一種________________的寫法。(3)種樹的人不再來了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。桃花心木為什么不會(huì)枯萎了？_________________________________________________________ 5.在以后的歲月里，不知怎的，

6、我常常會(huì)想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)……說說你從省略號(hào)中讀出了什么__________________________6.“手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了?！边@句話選自______作者_(dá)_______我們還學(xué)過他寫的文章_______，這篇文章全文采用了________的表達(dá)方法，語(yǔ)言___________說

7、說你對(duì)這句話的理解__________________________________________7.本組課文在表達(dá)作者的感悟方面各有特點(diǎn)：《桃花心木》 《手指》_______________________《匆匆》 《頂碗少年》_______________________________第二單元1.《北京的春節(jié)》以______為序，描繪了________________________表現(xiàn)了__________________作

8、者_(dá)_____他的許多作品以北京為背景，如___________（兩部） ，他的作品的語(yǔ)言特色是________、__________讀課文，填寫以下表格。時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣 詳略安排臘月初旬～年底除夕正月初一正月初六正月十五元宵節(jié)2.不同的地方有著不同的節(jié)日風(fēng)俗，如蒙古族的_______，藏族的_______，西南地區(qū)彝族、白族的_______也有著獨(dú)具特色的藝術(shù)樣式，比如，安徽的________，河南的