學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)初中生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 初中生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1、了解書寫的重要性。2、了解朗讀的重要性。3、了解如何使用工具書。4、掌握閱讀的方法5、了解思考、傾聽重要性。6、掌握語文學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)的方法與重要性。教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握閱讀的方法2、掌握語文學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)的方法教學(xué)安排： 教學(xué)安排：兩課時(shí)教學(xué)過程： 教學(xué)過程：第一課時(shí) 第一課時(shí)

2、新課導(dǎo)入： 新課導(dǎo)入：語文學(xué)科，對(duì)于很大一部分同學(xué)來說，是比較頭疼的學(xué)科。明明努力了，卻為什么沒有取得理想成績(jī)？盡管學(xué)生從小學(xué)一年級(jí)就始學(xué)語文，到初、高中乃到大學(xué)一直都在學(xué)習(xí)，總有為數(shù)不少的人語文素質(zhì)不高，寫不出一手好字，講不出一口流利的普通話，更寫不出一篇好文章。我想，歸根到底的原因是這一部分同學(xué)沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法。那么如何學(xué)好語文呢？養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣是其中重要一點(diǎn)。今天就給大家介紹一下我們學(xué)習(xí)語文需要養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

3、。★養(yǎng)成良好的書寫規(guī)范（正確、整潔、美觀）的習(xí)慣 養(yǎng)成良好的書寫規(guī)范（正確、整潔、美觀）的習(xí)慣 寫字，不僅是一項(xiàng)重要的語文基本功，而且是一個(gè)人文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。俗話說：字如其人。現(xiàn)在許多部門在招聘人才時(shí)，特別申明，應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷和應(yīng)聘書精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)思路和過程。記錄語言分析點(diǎn)時(shí)，不是盲目地記錄，而是在認(rèn)真傾聽的基礎(chǔ)上將相關(guān)信息輸入到大腦中，再通過分析理解經(jīng)信息輸出記錄下來，這樣下來不僅提高了學(xué)生

4、傾聽的能力，也訓(xùn)練了其思維。要求課堂上拿一支筆，擺開一個(gè)本子，邊讀邊動(dòng)筆?！镳B(yǎng)成良好的傾聽的習(xí)慣。 養(yǎng)成良好的傾聽的習(xí)慣?！墩n標(biāo)》要求學(xué)生“在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)、與交流”，這其中“聽”就是首要的能力。所以我們要求在學(xué)習(xí)中，特別是課堂上要培養(yǎng)學(xué)會(huì)傾聽的好習(xí)慣，傾聽老師的講授、傾聽同學(xué)的發(fā)言。同學(xué)回答問題時(shí)，認(rèn)真傾聽，針對(duì)別人的發(fā)言提出自己的觀點(diǎn)，這樣會(huì)提高我們的聽的能力。★養(yǎng)成良好的朗讀背誦的習(xí)慣 養(yǎng)成良好的朗讀背誦的習(xí)慣

5、①朗讀。必須做到讀音準(zhǔn)確、清晰、響亮，不添漏字，不顛倒，不重復(fù)，抑揚(yáng)頓挫，速度適宜。在此基礎(chǔ)上，感知課文語言和內(nèi)容，再作理解性朗讀和表情朗讀，通過一定的語氣、語調(diào)、語速和感情把課文內(nèi)在的思想感情淋漓盡致地呈現(xiàn)出來。②默讀。默讀課文，要少動(dòng)唇，不指讀，快速大量地感知理解和欣賞讀物。 ?背誦。我們不贊成死記硬背，但是記誦確實(shí)是青少年在記憶的黃金時(shí)期的一個(gè)良好的不可忽略的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于語文課本所選的中國(guó)古典詩(shī)文，都必須背誦下來。我們?nèi)绻?/p>

6、能夠記誦大量的古典詩(shī)文，將會(huì)受益終身。背誦不必死死板板地去記，要在熟讀理解的基礎(chǔ)上去背誦?！镳B(yǎng)成良好的廣泛閱讀的習(xí)慣 養(yǎng)成良好的廣泛閱讀的習(xí)慣現(xiàn)代人全面素質(zhì)的提高，既需要高精尖的專業(yè)知識(shí)，又需要廣博豐富的基礎(chǔ)知識(shí)，即復(fù)合型人才的要求。這就需要博覽群書，汲取各種知識(shí)和信息。語文學(xué)科更是“開卷有益”、 “多多益善”。 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在總目標(biāo)中提出：“具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，在較豐富的積累，形成良好的語感……九年課外閱讀總量應(yīng)在