大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化模式研究.pdf

1、互聯(lián)網(wǎng)的深入發(fā)展，使得網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的地位更加凸顯。科學(xué)構(gòu)建大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化模式對(duì)提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效具有特別重要的意義。本文以大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化模式的內(nèi)涵分析為切入點(diǎn)，進(jìn)而探討大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化模式的判據(jù)與其構(gòu)建。正文分為三個(gè)部分。
　　第一部分:大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化模式的內(nèi)涵及其特征。首先對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化模式的涵義進(jìn)行分析，主要是從模式、生活的涵義入手去界定大學(xué)

2、生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化模式的內(nèi)涵，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析了該模式的特征。
　　第二部分:大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化模式構(gòu)建的判據(jù)。主要從理論判據(jù)和現(xiàn)實(shí)判據(jù)兩個(gè)方面來(lái)闡述。其中，理論判據(jù)著重闡釋了思想政治品德形成過(guò)程理論、人的全面發(fā)展理論、馬克思主義的生活理論、生活世界理論、生活教育理論、網(wǎng)絡(luò)傳播理論、模式理論等對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化模式構(gòu)建的理論指導(dǎo)作用;現(xiàn)實(shí)判據(jù)則主要從高校學(xué)分制的實(shí)施、大學(xué)生生活的網(wǎng)絡(luò)化、當(dāng)前大學(xué)生

3、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式的局限等三個(gè)方面，闡述了構(gòu)建大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化模式是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)實(shí)呼喚，為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化模式的具體構(gòu)建奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
　　第三部分:大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化模式的構(gòu)建。主要從大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化模式的構(gòu)建目標(biāo)、構(gòu)建原則、基本構(gòu)架以及構(gòu)建應(yīng)注意的問(wèn)題等四個(gè)方面進(jìn)行論述。其中，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化模式的構(gòu)建目標(biāo)主要是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的

4、統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育方式的統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與大學(xué)生全面發(fā)展的統(tǒng)一;模式構(gòu)建原則主要有方向性原則、可行性原則、融合性原則、動(dòng)態(tài)性原則等;模式的基本構(gòu)架主要包括大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人際交往、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)求職等五個(gè)結(jié)合;構(gòu)建大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化模式應(yīng)注意的問(wèn)題包括要注意發(fā)揮大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者的主導(dǎo)作用、尊重大學(xué)生的主體性、充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)、