基于TMSC理論的大學生就業(yè)焦慮的行為干預研究.pdf

1、目的:
　　 自從我國實行高校擴招以來，大學生就業(yè)壓力日趨嚴峻，巨大的就業(yè)壓力導致大學生產(chǎn)生不同程度的就業(yè)焦慮心理問題。如何將這種就業(yè)焦慮調整到適度的狀態(tài)，使其對大學生就業(yè)發(fā)揮積極的作用，是當前刻不容緩、亟待解決的社會問題。而開展群體水平的干預研究，將心理學、行為學、健康教育學和流行病學的知識進行整合，提出科學的干預措施，無疑具有較大的研究價值和研究意義。
　　 緊張和應對互動模式(theTransactionalMod

2、elofStressandCoping，TMSC模式)一種以群體為對象，對行為者進行科學的評估和干預的的行為干預模式，它可以幫助行為者在壓力條件下更加自信，積極應對，而不是逃避或否認，從而找到積極的應對策略，以達到有利于自身、有利于社會的效果。本研究以TMSC模式作為理論基礎，團體心理輔導作為干預形式，對我校預防醫(yī)學與食品衛(wèi)生專業(yè)大四大學生進行干預研究。通過對干預前后就業(yè)焦慮問卷、匹茲堡睡眠質量問卷的評估結果，探討干預方法對大學生就業(yè)焦

3、慮問題的改善情況，評估干預方案的短期和長期效果，為制定有針對性的行之有效的大學生就業(yè)焦慮干預模式提供參考依據(jù)。
　　 研究方法:
　　 1.制定大學生就業(yè)焦慮調查問卷并進行信效度檢驗
　　 2.對某高校不同年級、不同專業(yè)的大學生開展基線調查，獲得該校大學生就業(yè)焦慮及其相關因素的基線資料。
　　 3.建立以TMSC理論作為理論基礎的團體心理干預方案。
　　 4.以我校預防醫(yī)學與食品衛(wèi)生專業(yè)大四學生作

4、為研究試點對象，開展就業(yè)焦慮的團體心理干預，并評價干預效果。
　　 結果:
　　 1.大學生就業(yè)焦慮問卷的制定和信效度分析結果
　　 (1)根據(jù)已有的相關心理衛(wèi)生評定量表及文獻調查結果，提出就業(yè)焦慮問卷的基本結構并進行量表項目的編制。通過預調查、課題組討論和專家咨詢，刪除不合要求的項目后，形成包含19個項目的大學生就業(yè)焦慮調查問卷。
　　 (2)通過整群隨機抽樣對700名我校大學生進行了問卷調查，并在調查

5、間隔20天后，對中西醫(yī)結合專業(yè)的67名學生進行重測。探索性因素分析結果顯示問卷可提取出3個公因子，各條目在所屬因子的負荷值在0.574～0.835之間，共解釋問卷的67.052％。驗證性因素分析結果顯示大學生就業(yè)焦慮問卷的擬合優(yōu)度指數(shù)(GFI)為0.898、規(guī)范擬合指數(shù)(NFI)為0.883、相對擬合指數(shù)(RFI)為0.898、比較擬合指數(shù)(CFI)為0.898、近似均方根殘差(RMSEA)為0.094。內部一致性效度檢驗結果顯示，各個

6、因素之間中度相關，相關系數(shù)為0.568～0.753;而各因素與問卷總分之間相關性較高，相關系數(shù)為0.852～0.889。以上都說明問卷的結構效度與構想的是比較符合的。問卷信度檢驗結果顯示，大學生就業(yè)焦慮問卷內部一致性信度為0.842～0.941，分半信度為0.721～0.929，重測信度為0.539～0.701，均達到統(tǒng)計學要求。
　　 2.大學生就業(yè)焦慮及其相關因素的調查分析
　　 (1)調查的700名學生中，45.7

7、％(320人)的學生考慮深造或出國;47.4％(332人)考慮公務員、事業(yè)單位或國企就業(yè);23.6％(165人)考慮去私企或外企;10.9％(76人)考慮創(chuàng)業(yè);23.9％(167人)有其他想法或計劃。利用本研究設計的就業(yè)焦慮問卷調查我校700名大學生，分析結果顯示就業(yè)焦慮平均分為41.6570±12.2684。對對不同背景特質的個體做差異性檢驗，分析結果發(fā)現(xiàn)，女性就業(yè)焦慮略高于男性就業(yè)焦慮水平，但是差異沒有統(tǒng)計學意義(P=0.420);

8、經(jīng)濟狀況越差，就業(yè)焦慮越高，差異具有統(tǒng)計學意義(P=0.000);對家庭居住地分析結果顯示，居住地在城鎮(zhèn)和農(nóng)村的大學生就業(yè)焦慮較大，差異具有統(tǒng)計學意義(P=0.030);對不同年級大學生就業(yè)焦慮秩和檢驗比較分析結果顯示，隨著年級的升高就業(yè)焦慮的平均秩次也隨之增高，但是這種趨勢沒有統(tǒng)計學意義(P=0.506)。
　　 (2)700名研究生中，109人(15.6％)睡眠質量狀況差。對不同性別的大學生睡眠質量指數(shù)得分進行非參數(shù)檢驗，男

9、性睡眠質量均分略高于女性，但沒有統(tǒng)計學差異(P=0.615);比較不同經(jīng)濟狀況的大學生的就業(yè)焦慮，結果顯示，經(jīng)濟狀況越差，睡眠質量越差，差異具有統(tǒng)計學意義(P=0.000);本文對大學生就業(yè)焦慮問卷得分與PSQI得分進行相關分析結果顯示，大學生就業(yè)焦慮與睡眠質量呈正相關，秩相關系數(shù)為0.350，相關具有統(tǒng)計學意義(P=0.000)。
　　 (3)由于就業(yè)焦慮，7.6％的學生抽煙喝酒;20.9％沉迷于網(wǎng)絡;15.1％與室友或戀人關

10、系變差;4.9％想到過自殺;6.0％出現(xiàn)過暴力行為，47.6％通過文娛活動來緩解就業(yè)壓力。分析大學生就業(yè)焦慮程度與應對行為的關系發(fā)現(xiàn)，抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡、與室友或戀人的關系惡化、自殺、暴力行為這些消極的應對行為越嚴重，就業(yè)焦慮程度越高。
　　 3.建立以TMSC理論作為理論基礎的團體心理干預方案。團體活動共6周，每周一次，每次時間2小時，團體干預活動由初識、過渡、認識情緒和處理情緒、求職面試相關問題、生涯探索、回顧與結束等主題構

11、成。
　　 4.團體干預實驗分析結果
　　 遵循知情同意與自愿、對照、隨機分組、無害等原則，設立干預組(TMSC干預組)和對照組(非干預組)。數(shù)據(jù)分析結果顯示干預組和對照組在年齡、性別、獨身子女、家庭居住地等方面均無統(tǒng)計學差異。兩組大學生就業(yè)焦慮程度、睡眠質量無統(tǒng)計學差異，均衡性較好。
　　 (1)團體干預對就業(yè)焦慮程度的影響
　　 采用兩獨立樣本秩和檢驗對就業(yè)焦慮進行組間比較，結果顯示，干預后及干預后6

12、個月，對照組的焦慮程度均高于干預組，但差別無統(tǒng)計學意義。
　　 用多個相關樣本秩和檢驗分別對兩組進行檢驗，分析隨著時間變化，兩組就業(yè)焦慮程度的變化情況。結果顯示，干預組就業(yè)焦慮隨時間降低，對照組逐漸增高，但差別均無統(tǒng)計學意義。
　　 (2)團體干預對睡眠質量的影響
　　 采用兩獨立樣本秩和檢驗對干預后及干預后6個月干預組和對照組的睡眠情況進行比較。結果顯示，干預后及干預后6個月，干預組睡眠質量都優(yōu)于對照組，但差別

13、無統(tǒng)計學意義。
　　 用多個相關樣本秩和檢驗分別對兩組進行檢驗，分析隨著時間變化，兩組睡眠質量的變化情況。結果顯示，兩組總體睡眠質量變化均不顯著。對照組中，睡眠持續(xù)性因子得分平均秩次隨時間持續(xù)升高，差異具有統(tǒng)計學意義，表示隨著畢業(yè)的臨近，對照組睡眠持續(xù)性逐漸變差，而干預組變化平穩(wěn);對照組日間功能紊亂因子得分結果顯示，前測低于后測及遠期測量，差異具有統(tǒng)計學意義，而干預組變化平穩(wěn)。相對于對照組，經(jīng)過干預的團體成員在面臨就業(yè)壓力時，睡

14、眠質量仍然維持在一個穩(wěn)定狀態(tài)。
　　 結論:
　　 1.本研究編制的大學生就業(yè)焦慮問卷具有較好的信度和效度，可以作為對大學生就業(yè)焦慮水平進行評估的有效評價指標。
　　 2.大學生就業(yè)焦慮與睡眠質量、應對行為相關。
　　 3.本次團體干預能在一定程度上控制干預組大學生的就業(yè)焦慮程度，隨著時間的推移，團體遠期對就業(yè)焦慮的干預效果穩(wěn)定。
　　 4.團體對研究對象的睡眠質量的干預是有效的。相對于對照組，經(jīng)

15、過干預的團體成員在面臨就業(yè)壓力時，睡眠質量仍然維持在一個穩(wěn)定狀態(tài)，尤其在日間功能方面較為明顯;隨著時間的推移，團體對睡眠質量的遠期干預效果較穩(wěn)定。
　　 5.對照組研究結果顯示，臨近畢業(yè)，受到就業(yè)壓力的影響，大學生的身心健康有惡化的趨勢，導致其就業(yè)焦慮程度升高，睡眠質量下降。
　　 6.本次團體干預簡便易行、可操作性強，易于為絕大部分大學生所接受，具有一定的推廣和實踐價值。但是，此次團體干預的仍存在許多的不足，需要對團隊