美國高等教育評估中介機構的研究.pdf

1、高等教育評估中介機構參與教育管理是美國高等教育的一個重要特點，也是美國行之有效的高等教育質量保障手段之一。美國高等教育評估中介機構在構建美國院校評估體系，保證美國高等教育持續(xù)、健康、快速地發(fā)展起到了非常重要的作用。通過中介機構評估促進高等教育質量的提高，是被高等教育實踐證明了的一條規(guī)律性措施，也是世界各國高等教育發(fā)展和質量建設的共同途徑。隨著我國高等教育大眾化步伐的加快，人們對質量的擔憂與日俱增。如何構建適合我國國情的政府——社會——高

2、校之間相互支持，彼此協調的新型關系已成為當務之急。建立適合我國國情的高等教育評估中介機構是解決這一問題的重要舉措之一。美國高等教育評估中介機構其評估機制已日趨成熟，所積累的經驗和教訓能為我國建立完善、有效、國際化的高等教育質量保障制度提供有益的借鑒和啟示。因此，本學位論文選擇美國高等教育評估中介機構為研究對象，在前續(xù)研究的基礎上，力圖通過對評估中介機構的歷史、現狀等的深入研究，進一步探索美國高等教育評估中介機構的特質與優(yōu)勢，以期能夠從中

3、初步總結出若干有益于建立健全我國高等教育評估中介機構的經驗和建議。 本文將以理論前沿性、現實針對性和對策可行性有機結合為目標，以文獻法、比較法、調查法和歷史法的綜合運用為基本手段，從五個部分展開討論。各部分內容分述如下： 第一章為導論，主要介紹了研究的緣起、研究的目的和意義、研究的方法及國內外研究的現狀，并對高等教育評估中介機構的概念作了界定。第二章為理論研究，對美國高等教育評估中介機構的生存依據、發(fā)展動力、主要功能進行

4、理論分析，目的是梳理思緒，對認識美國高等教育評估中介機構起到提綱挈領的作用。 第三章是歷史追溯，從高等教育評估中介機構的萌芽期、發(fā)展期和完善期三個時期追溯了美國高等教育評估中介機構的發(fā)展歷史，說明了其存在發(fā)展的必要性，并試圖找出其發(fā)展的一般規(guī)律。 第四章是現實研究，從評估的目的、評估的價值、評估的標準、評估的程序及評估機構與政府與高校的關系五個方面對美國高等教育評估中介機構的現狀進行深入細致的剖析，并在此基礎上客觀的闡述

5、了美國高等教育評估中介機構存在的問題、面臨的挑戰(zhàn)及評估中介機構所作出的應對，從而對美國高等教育評估中介機構有一個較為全面的把握和透徹的了解。 第五章是借鑒與啟示，在對我國高等教育評估中介機構的產生背景、制度變遷和存在問題分析的基礎上，對中美高等教育評估中介機構的異同點進行了比較，并從政治、經濟和文化三方面分析了產生不同的原因。采“他山之石”為攻“己山之玉”，最后在上述研究的基礎上，對我國的高等教育評估中介機構的建設得出一些啟示：