美國(guó)的高等教育制度

1、美國(guó)的高等教育制度美國(guó)的高等教育制度制度概括制度概括美國(guó)有著一個(gè)大規(guī)模、多樣化、富于創(chuàng)新的高等教育體制。在規(guī)模方面，美國(guó)的高等教育層面多，而且相當(dāng)分散，以競(jìng)爭(zhēng)和自治高等學(xué)府為特征。目前，美國(guó)共有大專院校4180所左右，其中1700多所為兩年制，2450所實(shí)行四年制。除了1700所左右的公立院校(由所在州、市或縣經(jīng)營(yíng))以外，還有2480所私立院校。在美國(guó)的兩年制院校中，“社區(qū)大學(xué)”占主體，對(duì)希望學(xué)習(xí)入門(mén)級(jí)或普通語(yǔ)言課程的新生有特別實(shí)際的意

2、義?，F(xiàn)在，在美國(guó)高等院校注冊(cè)的學(xué)生超過(guò)1400萬(wàn)人，其中的1100萬(wàn)就讀于公立院校。美國(guó)的大學(xué)生中56%以上是女生。同時(shí)值得注意的是，在職學(xué)生所占的比例約40%，他們是一邊工作一邊上大學(xué)的專業(yè)人員。在多樣化方面，美國(guó)的常春藤院校(IvyLeague)非常有名，許多中國(guó)學(xué)生都希望到這八所世界一流的私立大學(xué)學(xué)習(xí)。而每一個(gè)州，按其大小，也都設(shè)有各種各樣的院校──綜合性大學(xué)、理工類大學(xué)、文科院校和社區(qū)學(xué)院。有些州有軍事學(xué)院和海事學(xué)院。過(guò)去的師范

3、學(xué)院和農(nóng)業(yè)學(xué)院已變成綜合性院校。過(guò)去的大多數(shù)“分?！币惨寻l(fā)展成綜合性院校。美國(guó)高等教育正在經(jīng)歷一個(gè)創(chuàng)新時(shí)期?，F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)的是教學(xué)大綱和進(jìn)度的靈活性。遠(yuǎn)程教育和成人教育，特別是為醫(yī)療保健、執(zhí)法和工商等領(lǐng)域的專業(yè)人員提供的教育，更是蓬勃發(fā)展。周末或暑期上課的工商管理碩士(MBA)班越來(lái)越受歡迎。美國(guó)教育富于創(chuàng)新，還表現(xiàn)在各個(gè)學(xué)科和各個(gè)層次都強(qiáng)調(diào)開(kāi)創(chuàng)能力、分析思考能力以及向權(quán)威和通行模式挑戰(zhàn)的能力。因此，美國(guó)不僅在物理學(xué)科處于領(lǐng)先地位，而且在財(cái)會(huì)

4、、歷史和商業(yè)等學(xué)科方面也是先鋒。許多留學(xué)歸來(lái)的中國(guó)學(xué)生都認(rèn)為，他們?cè)诿绹?guó)遇到的最大挑戰(zhàn)是適應(yīng)美國(guó)的上課方式，那就是學(xué)生要在課堂上提問(wèn)題、回答問(wèn)題、陳述或者辯護(hù)不同觀點(diǎn)，在研究生課堂上，同學(xué)之間還要就彼此的論文美國(guó)從高中開(kāi)始，會(huì)給學(xué)生提供升入大學(xué)或進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練的準(zhǔn)備。一般到高二以后，才決定是升入大學(xué)還是到社會(huì)做事。在美國(guó)，準(zhǔn)備升大學(xué)的，在學(xué)校都修過(guò)英文、數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何、微積分)、美國(guó)歷史及世界史、科學(xué)(生物、化學(xué)、物理)社會(huì)學(xué)及兩年或三

5、年的外語(yǔ)。也有一些高中提供AP課程，讓已經(jīng)確定讀大學(xué)的高中生預(yù)修大學(xué)課程。?本科生學(xué)習(xí)在學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)課程以外，美國(guó)的高等院校還為高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)提供實(shí)踐課程。這種課程一般由兩年制的“社區(qū)大學(xué)”提供。學(xué)生完成兩年的學(xué)習(xí)后，除了發(fā)給證書(shū)和文憑以外，還可以獲得“副學(xué)士學(xué)位”。美國(guó)學(xué)生獲得的學(xué)位一般是“文學(xué)學(xué)士(BA)”或“理學(xué)學(xué)士(BS)”，在完成為期四年的學(xué)業(yè)以后頒發(fā)。在頭兩年學(xué)習(xí)期間，美國(guó)學(xué)生要學(xué)習(xí)普通學(xué)科領(lǐng)域的一些必修課程，第二年結(jié)束后選擇一門(mén)

6、或兩門(mén)專業(yè)課，剩下的兩年就學(xué)習(xí)這些學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的課程(盡管他們并不受其限制)。獲得學(xué)士學(xué)位以后，多數(shù)美國(guó)人會(huì)結(jié)束他們的“學(xué)習(xí)生涯”，開(kāi)始找工作。以獲得BABS學(xué)位為目標(biāo)的四年制課程學(xué)習(xí)被稱作“本科學(xué)習(xí)”。?研究生學(xué)習(xí)在美國(guó)，研究生學(xué)習(xí)非常具體，錄取也非常嚴(yán)格。同本科教育不同，研究生課程沒(méi)有基礎(chǔ)課，這對(duì)在本國(guó)修完本科的學(xué)生非常有利。但是，有些研究生課程需要學(xué)生具備必需的本科知識(shí)。所以在真正進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)前，他們必須進(jìn)修一些必要的課程。研究生