縣域范圍內義務教育均衡發(fā)展研究——以江陰為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、教育均衡發(fā)展問題，從理論上講并不是一個新問題，是關于教育平等、教育公平、教育民主化等教育基本理論問題的再討論，但這一問題也是教育理論界眾說紛紜、莫衷一是的理論難題；從現(xiàn)實上講，教育均衡發(fā)展又是對我國現(xiàn)實教育問題的思考，是對現(xiàn)實存在的教育發(fā)展不均衡現(xiàn)狀的反映，是上至政府下至百姓普遍關注的實踐熱點。 本研究遵循“義務教育均衡是什么——為什么要推進義務教育均衡發(fā)展——如何推進義務教育均衡發(fā)展”的思路和邏輯，首先呈現(xiàn)義務教育均衡

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