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文檔簡介
1、本文首先對教材期望的品德觀進(jìn)行研究,通過對教材的分析,按照從一般到個別的原則,從社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人私德四個方面闡述國家期望大學(xué)生具有的道德品質(zhì)。在社會公德方面,要求他們文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法;在職業(yè)道德方面,要求他們愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會;在家庭美德方面,要求他們尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié);在個人私德方面,要求他們熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤
2、勞動、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗。 其次,通過自編問卷,從誠實(shí)守信、為人正直、與人為善、熱愛祖國、文明禮貌、責(zé)任奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、遵紀(jì)守法等八個維度探討大學(xué)生所持的品德觀,研究結(jié)果表明: (1)各維度的平均分均在2分以上,但各維度發(fā)展不平衡; (2)女生在文明禮貌、勤儉節(jié)約、遵紀(jì)守法上的得分顯著高于男生; (3)在誠實(shí)守信維度存在年級差異。其中,二年級與三年級、二年級與四年級差異顯著;
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