戰(zhàn)后以來的日本國立大學改革.pdf

1、戰(zhàn)后以來，日本的國立大學經歷了一個復雜曲折的改革歷程，它在不同時期呈現(xiàn)出不同特點：戰(zhàn)后初期，日本以美國的大學為模型建立了新的高等教育體制，教育理念和教育模式發(fā)生了巨大改變，如民主主義教育理念的建立、一般教育課程的開設和學分制的實施等。但由于日本教育牢固的傳統(tǒng)慣性，又使講座制、“教授治?！钡戎贫葟慕逃w制中延續(xù)下來。盟軍司令部、日本政府、日本大學界沒有一方對新制大學感到稱心如意，各方之間矛盾錯綜復雜；經濟高速增長時期，日本國立大學改革

2、主要表現(xiàn)為加強對專門職業(yè)人才的培養(yǎng)、擴大招生人數、建立了筑波大學等；高等教育大眾化時代，主要表現(xiàn)為個性化、靈活化的國立大學改革理念的形成及付諸實施等；進入2l世紀，實施了國立大學法人化改革。 本文結合上述四個時期日本國立大學改革的特點，對戰(zhàn)后以來的日本國立大學改革進行了系統(tǒng)研究。并且，本文還圍繞管理體制、課程、研究生教育三條主線，對戰(zhàn)后以來的日本國立大學改革做出了客觀的評述。本文認為：戰(zhàn)后以來，日本進行的國立大學改革，沖破了戰(zhàn)后