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文檔簡介
1、 本文以“增強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育實(shí)效研究”為題加以闡述,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過分析造成中學(xué)生思想道德教育實(shí)效不足的主要原因,提出針對性的措施,力求在增強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育實(shí)效研究方面有所突破?! ”疚膹挠欣谂嘤鐣髁x事業(yè)建設(shè)者和接班人,有利于建設(shè)社會主義物質(zhì)文明與精神文明,有利于加強(qiáng)和改善中學(xué)德育工作,有利于促進(jìn)廣大中學(xué)生健康成長和全面發(fā)展這四個(gè)視角來論述增強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育實(shí)效的重要意義。 本文借助大量調(diào)查數(shù)據(jù)來說明
2、當(dāng)前中學(xué)生思想道德教育取得了明顯實(shí)效但同時(shí)仍存在實(shí)效不足這一現(xiàn)實(shí),并從教育者對中學(xué)生思想道德教育實(shí)效的認(rèn)識、中學(xué)生思想道德教育的內(nèi)容、中學(xué)生思想道德教育的方法、中學(xué)生思想道德素質(zhì)的評價(jià)、中學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)、中學(xué)生思想道德教育的環(huán)境來闡述這些造成中學(xué)生思想道德教育實(shí)效不足的主要原因。 本文以造成中學(xué)生思想道德教育實(shí)效不足的主要原因?yàn)橐罁?jù),在理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,提出了教育工作者要正確認(rèn)識中學(xué)生思想道德教育實(shí)效、調(diào)整中學(xué)生思想道德教育
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