教學型本科院校學生職業(yè)生涯規(guī)劃影響因素研究.pdf

1、教學型本科院校是當今中國高等教育體系的重要組成部分。當前，中國高等教育體系實質上是以分層的狀態(tài)存在的。教學型本科院校處于本科以上高等教育體系的底層。由于教學型本科院校自身的劣勢，使得教學型本科院校學生在就業(yè)上和研究型大學等實力雄厚院校學生相比也不占優(yōu)勢，在這種情況下，為了保證教學型本科院校學生順利就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，對學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤其必要。
　　 然而，學生職業(yè)生涯規(guī)劃本身是一個系統(tǒng)工程，在實施過程中，勢必要受到教學型本科院

2、校內部和外部各種因素的影響。只有對這些因素提出有效的應對策略，才能保證教學型本科院校學生職業(yè)生涯規(guī)劃工作的順利進行。
　　 基于此，本論文擬用管理學理論、社會學理論、教育社會學理論、高等教育學理論以及高等教育管理學理論等學科知識為基礎，結合實證調查，對教學型本科院校學生職業(yè)生涯規(guī)劃影響因素進行研究。
　　 論文共分為八章：
　　 在第1章首先指出了選題的目的和意義，對國內外相關研究進行了回顧和分析，闡述了研究內容

3、和研究方法。
　　 在論文的第2章，主要對論文所需要的一些主要理論進行梳理和詮釋，以便為后面提出的問題和需要解決的問題在理論上奠定基礎。
　　 第3章主要以職業(yè)選擇理論、職業(yè)生涯發(fā)展階段理論以及人力資源理論為基礎，對教學型本科院校學生職業(yè)生涯規(guī)劃的具體應用進行了理論和實踐分析。
　　 第4章教學型本科院校學生職業(yè)生涯規(guī)劃的內部影響因素。從各個角度分析研究了學科和專業(yè)設置、組織文化、管理者決策以及組織成員個體需求等

4、內部因素對學生職業(yè)生涯規(guī)劃的影響。
　　 第5章教學型本科院校學生職業(yè)生涯規(guī)劃的外部影響因素。因為教學型本科院校本身是社會系統(tǒng)的一個重要組成部分，對學生所進行的職業(yè)生涯規(guī)劃工作勢必受到外部各種因素的影響。因此，對高校畢業(yè)生就業(yè)政策、社會資本、市場機制和職業(yè)價值觀等外部影響因素進行了研究分析。
　　 第6章教學型本科院校學生職業(yè)生涯規(guī)劃影響因素的實證分析。對和教學型本科院校相關的不同群體進行了訪談和問卷調查，分析了管理者、